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编号:10279170
中医临床基础专业博士研究生培养方案
http://www.100md.com 《中医教育》 2000年第2期
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    单位:

    关键词:

    中医教育000233 国家中医药管理局科技教育司 国务院学位委员会办公室

    (一九九九年十一月)

    一、培养目标

    培养掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,热爱中医药事业,富有团结协作和求实创新精神,具有坚实、宽广的中医理论基础知识,全面掌握本学科的国内外学术发展动态,熟练掌握一门外国语(非英语语种者,尚需熟悉第二外语——英语),具备独立从事中医临床基础创造性科学研究、教学和医疗工作的能力,积极为社会主义现代化建设和中医药事业发展的高层次专业人才。

    二、研究方向

    (一)中医临床基础辨证论治体系及其规律的研究

    (二)中医临床基础经典方的临床应用研究

    (三)中医临床基础治则治法及方药配伍规律的研究

    (四)中医临床基础原著及其学术思想的研究

    (五)中医临床基础病证的规范化研究

    (六)外感热病发生发展规律及其防治的研究

    三、学习年限

    全日制博士研究生学制为3年,在职博士研究生可延长1~2年。

    四、课程设置

    (一)学位课程

    1、马克思主义理论按国家有关规定执行。

    2、外国语按国家有关规定执行。

    3、专业课:包括伤寒论、金匮要略、温病学。

    4、专业基础课:中医基础理论研究进展。

    (二)选修课程

    为进一步拓宽和加深博士生专业基础理论的广度和深度,根据研究方向的需要选修有关课程。

    五、培养方式

    博士生的培养提倡跨学科的导师共同指导,鼓励多种形式的联合培养。政治思想教育通过马克思主义理论的课堂学习、临床实践、社会实践和导师的言传身教,达到培养目标的要求。

    在导师和指导小组成员的指导下,在课程学习方面,采取课堂教学、自学、学术讨论等多种形式,使学生进一步拓宽知识范围,掌握学科发展的前沿动态,在科学研究方面,结合导师的研究课题,运用先进的、高水平的科研方法和手段,重点培养独立从事本学科领域创造性研究工作的能力。

    六、学位论文

    博士研究生在课程学习的同时,应广泛收集资料,掌握本专业领域方向的国内外动态,拟定研究课题,于第1学年内写出研究课题的文献综述,并在一定范围内作开题报告。开题报告通过后,报研究生主管部门备案。课题研究过程中,应按计划由研究生本人定期在科室作阶段性报告。

    博士学位论文应具有科学性、先进性和实用性,论文应做到论点鲜明,论据充分,应有新的发现,有所创新,对本科的学术发展有一定的价值。

    博士论文完成后,须经导师及指导小组审核同意,方可推荐答辩,并按《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法的有关规定,组织论文评审、答辩和学位授予的审核工作。

    七、教学与社会实践

    在导师指导下,承担本专业大学本科专业有关课程的辅导、作业批改,以及一定的课堂教学任务,并开设专题讲座,接受对其教学能力进行的考核。

    八、学术活动

    积极参加国内外的有关学术活动和研究生之间的学术交流研讨,在读期间应公开发表学术论文2篇以上或出版学术著作。, 百拇医药