私立学校中小学教师心理健康及其相关因素的研究
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华南农业大学心理健康辅导中心；华美学院心理辅导中心；华南师范大学心理系 中国广州510642 钟向阳；张玉芳
私立学校教师|心理健康|社会支持|简易应对方式|自我效能感
参见附件(50kb)。
华南农业大学心理健康辅导中心；华美学院心理辅导中心；华南师范大学心理系 中国广州510642 钟向阳；张玉芳；范国平
关键词：私立学校教师；心理健康；社会支持；简易应对方式；自我效能感
摘要：目的 考察私立学校教师心理及其影响因素。方法 应用 SCL- 90、社会支持、简易应对方式和一般自我效能感等量表测量私立学校教师的心理健康状况、社会支持程度、应对方式和自信心。结果 私立学校的教师在 SCL- 90各因子(除了人际关系以外 )都高出国内常模 ,而且心理健康状况与社会支持、消极的应对方式和自我效能感以及年龄相关显著。结论 私立学校的教师心理健康值得关注 ,学校与教师应自觉维护和提高...
华南农业大学心理健康辅导中心；华美学院心理辅导中心；华南师范大学心理系 中国广州510642 钟向阳；张玉芳；范国平
关键词：私立学校教师；心理健康；社会支持；简易应对方式；自我效能感
摘要：目的 考察私立学校教师心理及其影响因素。方法 应用 SCL- 90、社会支持、简易应对方式和一般自我效能感等量表测量私立学校教师的心理健康状况、社会支持程度、应对方式和自信心。结果 私立学校的教师在 SCL- 90各因子(除了人际关系以外 )都高出国内常模 ,而且心理健康状况与社会支持、消极的应对方式和自我效能感以及年龄相关显著。结论 私立学校的教师心理健康值得关注 ,学校与教师应自觉维护和提高...
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