发挥高校教师在素质教育中的作用
作者：张秀梅
单位：北京中医药大学北京100029
关键词：素质教育；教师；高等院校
中医教育000530 1教师是推进全面素质教育的重要因素
高校实施素质教育是一项复杂的系统工程，培养合格人才需要全方位做起。要改革办学思路，要培养创新人才，要调整教学计划，要改善办学环境和条件等，教师队伍的素质是影响的重要因素。没有一支高素质的教职工队伍，推进素质教育，培养合格人才就是一句空话。目前，高校教师队伍整体是好的，但也存在一些问题：
最近召开的全国第九次高校党的建设工作会议，对全国高校的党建和思想政治工作近年来取得的成绩给予了充分肯定，同时也提出了存在的一些问题。如有的高校对学生的知识教育和学校的设施建设抓得紧，而对学生的思想品德、纪律、法制教育抓得比较松，思想政治工作队伍数量不足，其素质不适应新形势的需要，思想政治工作与业务工作相分离的现象依然存在。又如，思想政治工作针对性、实效性不强，一部分师生思想上的深层次认识问题没有得到解决。再如，有的专业老师很少关心学生思想、人格品德问题，有的教师不安心本职工作，备课敷衍，却十分热心校外兼职；有些德育工作者，工作没有深入到人才培养的全过程之中，与科学文化教育各自分离；有些教师常以说教者身份出现，工作不深入，不细致；有的教师知识陈旧，造成课堂教学与社会需要的脱节，这些都直接影响着学生综合素质的培养和提高。
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所以，高校当务之急是创造一个良好的育人环境，各级党组织、教师、政工人员都要围绕培养高素质的创造性人才目标来改革、来奋斗。也就是说，育人者如何在新形势下提高自身素质，这是当前教育改革中的一个重要方面和关键问题。
2提高教师整体水平，适应新形势要求
新形势、新任务、新的社会需求对学生素质的要求越来越高。社会需求正由注重学生的学历层次向注重学生的综合素质转变。这不仅是一种可喜的现象，同时也是对高校教育工作的一种挑战。学校的广大教师应当认清形势，从提高自身素质做起。
2.1加强教师队伍的思想建设
教师是学生知识增长和思想进步的导师，加强思想政治素质、全面推进素质教育的关键在教师。高校要把师德建设、提高教师自身素质作为当前及今后一个时期高校教师思想政治工作的重要内容切实抓好。高校各级党组织和行政部门要通过多层次、多类型的思想教育活动，使教师牢固树立忠诚于人民教育事业的思想，爱岗敬业；教育教师努力实现师德规范，为人师表；教育教师树立全员德育意识，顾大局，讲奉献，不断把素质教育推向前进。
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思想政治教育是一项指导性的工作。作为对学生进行思想政治工作的教师，即德育工作者，应明确思想政治素质是最重要的素质，要站得高，看得远，从党的事业和国家的前途上认识思想政治工作，要开动脑筋，探索各种行之有效的方法，要充分发挥思想政治教育的潜移默化、春风化雨式的引导作用和督促作用，通过耐心诱导和启发教育，使学生不断内省，从而把高尚的精神深深扎根于人才的培养工作中。学校各级党组织，对学生政治思想工作要有强有力、全方位的措施，其中，思想政治工作专职队伍建设一定要有一个系统培养体系，这支队伍中应引进一大批政治学、社会学、教育学、心理学等专业的人才，并在工作制度和岗位设置方面给予积极支持，使思想政治工作岗位成为有相当吸引力的岗位，以保证思想政治工作者素质的提高。
2.2加强对教师的培训
教师处在教学第一线，与学生相处机会多，学生从教师那里获得的信息也最多，在学生人格形成过程中，教师的言传身教有着非常重要的影响作用。这就要求教育部门要加强教师队伍的建
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设，提高教师本身素质。如提高学历层次，更新调整知识结构，强化综合适应能力以及敬业精神。只有花大力气全面贯彻"教师法"和"高等教育法"，加强师资队伍建设，优化教师队伍结构，强化教师培训，提高教师队伍整体素质，才能使国家培养高素质人才的目标得以实现。另外，随着社会变革和科学技术的发展，教学模式、内容的不断更新是一种必然趋势，因此，教师的继续教育和培训就显得特别重要。学校要有计划地、不间断地组织教师参加业务培训、教学法培训和教学新技术的培训，要组织教师开展校际间和国际间的相互交流和各种实践活动，促进教师教育观念的转变和教育水平的提高，从而为推进学校的素质教育打下坚实的基础。
2.3解放思想，更新观念，树立为学生服务的意识
高校各级党组织和广大干部，要从思想上进一步提高对教育的地位和作用的认识，要学习和掌握"解放思想、实事求是"这一马克思主义精髓，切实认识素质教育的实施是提高国民素质的必由之路，是关系社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴的大事。要通过认真领会江泽民同志关于"三个代表"的重要思想，把广大党员干部、师生员工的理想、信念牢固地建立在马克思主义的科学思想和正确立场上，把握社会主义办学方向，推动教育的改革和发展。
学校的各级职能部门和广大教职工作为实施素质教育的主体，要坚持作到一切工作的出发点和归宿点都是为了学生成长和成才。时时想着学生，处处方便学生，努力为学生的学习和生活创造良好环境，真正提高教书育人，管理育人，服务育人的意识。另外，还要注意深化教师队伍的管理改革，改变旧的用人机制，最大限度地调动教师的积极性。
张秀梅，女，51岁，副研究员
(收稿日期：2000-03-04), 百拇医药
单位：北京中医药大学北京100029
关键词：素质教育；教师；高等院校
中医教育000530 1教师是推进全面素质教育的重要因素
高校实施素质教育是一项复杂的系统工程，培养合格人才需要全方位做起。要改革办学思路，要培养创新人才，要调整教学计划，要改善办学环境和条件等，教师队伍的素质是影响的重要因素。没有一支高素质的教职工队伍，推进素质教育，培养合格人才就是一句空话。目前，高校教师队伍整体是好的，但也存在一些问题：
最近召开的全国第九次高校党的建设工作会议，对全国高校的党建和思想政治工作近年来取得的成绩给予了充分肯定，同时也提出了存在的一些问题。如有的高校对学生的知识教育和学校的设施建设抓得紧，而对学生的思想品德、纪律、法制教育抓得比较松，思想政治工作队伍数量不足，其素质不适应新形势的需要，思想政治工作与业务工作相分离的现象依然存在。又如，思想政治工作针对性、实效性不强，一部分师生思想上的深层次认识问题没有得到解决。再如，有的专业老师很少关心学生思想、人格品德问题，有的教师不安心本职工作，备课敷衍，却十分热心校外兼职；有些德育工作者，工作没有深入到人才培养的全过程之中，与科学文化教育各自分离；有些教师常以说教者身份出现，工作不深入，不细致；有的教师知识陈旧，造成课堂教学与社会需要的脱节，这些都直接影响着学生综合素质的培养和提高。
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所以，高校当务之急是创造一个良好的育人环境，各级党组织、教师、政工人员都要围绕培养高素质的创造性人才目标来改革、来奋斗。也就是说，育人者如何在新形势下提高自身素质，这是当前教育改革中的一个重要方面和关键问题。
2提高教师整体水平，适应新形势要求
新形势、新任务、新的社会需求对学生素质的要求越来越高。社会需求正由注重学生的学历层次向注重学生的综合素质转变。这不仅是一种可喜的现象，同时也是对高校教育工作的一种挑战。学校的广大教师应当认清形势，从提高自身素质做起。
2.1加强教师队伍的思想建设
教师是学生知识增长和思想进步的导师，加强思想政治素质、全面推进素质教育的关键在教师。高校要把师德建设、提高教师自身素质作为当前及今后一个时期高校教师思想政治工作的重要内容切实抓好。高校各级党组织和行政部门要通过多层次、多类型的思想教育活动，使教师牢固树立忠诚于人民教育事业的思想，爱岗敬业；教育教师努力实现师德规范，为人师表；教育教师树立全员德育意识，顾大局，讲奉献，不断把素质教育推向前进。
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思想政治教育是一项指导性的工作。作为对学生进行思想政治工作的教师，即德育工作者，应明确思想政治素质是最重要的素质，要站得高，看得远，从党的事业和国家的前途上认识思想政治工作，要开动脑筋，探索各种行之有效的方法，要充分发挥思想政治教育的潜移默化、春风化雨式的引导作用和督促作用，通过耐心诱导和启发教育，使学生不断内省，从而把高尚的精神深深扎根于人才的培养工作中。学校各级党组织，对学生政治思想工作要有强有力、全方位的措施，其中，思想政治工作专职队伍建设一定要有一个系统培养体系，这支队伍中应引进一大批政治学、社会学、教育学、心理学等专业的人才，并在工作制度和岗位设置方面给予积极支持，使思想政治工作岗位成为有相当吸引力的岗位，以保证思想政治工作者素质的提高。
2.2加强对教师的培训
教师处在教学第一线，与学生相处机会多，学生从教师那里获得的信息也最多，在学生人格形成过程中，教师的言传身教有着非常重要的影响作用。这就要求教育部门要加强教师队伍的建
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设，提高教师本身素质。如提高学历层次，更新调整知识结构，强化综合适应能力以及敬业精神。只有花大力气全面贯彻"教师法"和"高等教育法"，加强师资队伍建设，优化教师队伍结构，强化教师培训，提高教师队伍整体素质，才能使国家培养高素质人才的目标得以实现。另外，随着社会变革和科学技术的发展，教学模式、内容的不断更新是一种必然趋势，因此，教师的继续教育和培训就显得特别重要。学校要有计划地、不间断地组织教师参加业务培训、教学法培训和教学新技术的培训，要组织教师开展校际间和国际间的相互交流和各种实践活动，促进教师教育观念的转变和教育水平的提高，从而为推进学校的素质教育打下坚实的基础。
2.3解放思想，更新观念，树立为学生服务的意识
高校各级党组织和广大干部，要从思想上进一步提高对教育的地位和作用的认识，要学习和掌握"解放思想、实事求是"这一马克思主义精髓，切实认识素质教育的实施是提高国民素质的必由之路，是关系社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴的大事。要通过认真领会江泽民同志关于"三个代表"的重要思想，把广大党员干部、师生员工的理想、信念牢固地建立在马克思主义的科学思想和正确立场上，把握社会主义办学方向，推动教育的改革和发展。
学校的各级职能部门和广大教职工作为实施素质教育的主体，要坚持作到一切工作的出发点和归宿点都是为了学生成长和成才。时时想着学生，处处方便学生，努力为学生的学习和生活创造良好环境，真正提高教书育人，管理育人，服务育人的意识。另外，还要注意深化教师队伍的管理改革，改变旧的用人机制，最大限度地调动教师的积极性。
张秀梅，女，51岁，副研究员
(收稿日期：2000-03-04), 百拇医药