蒋敏为何不快乐(2)
大学毕业之后,蒋敏一度出现情绪问题,母亲立刻安排她去精神病院住院,长期接受药物治疗。几年来,母亲督促和监督蒋敏吃药,但药物没有让蒋敏快乐起来,反而使她更加低落。对于蒋敏的母亲来说,药物成了她保护和控制女儿的新手段。
蒋敏的婚姻,也是出自父母的安排。母亲看上一个优秀的年轻人,经过反复验证,觉得可以把女儿托付给他。于是,父母为蒋敏购置豪宅,安排这对新婚的年轻人住进装饰得如同宫殿一般的新房。举办婚礼这天,母亲对新女婿说:“我现在不是她的监护人了,你现在是她的监护人了。”在母亲的眼里,蒋敏永远是一个需要监护的孩子,而丈夫就成了母亲选定的继承人。但母亲说这话,并不意味着她自此要放手了。事实上,女儿的家成了她的保护与控制的延伸。
据蒋敏讲述,她从小到大,几乎没有自己的意愿,没有自己的选择,甚至没有犯过任何错误,因为一切都是被安排的—用现代流行的话来说,蒋敏一直都在“被生活”,她的生活被一个强大的母亲取代了,她没有自己的生活,也发展不出真实的自我,因而感受不到真实的价值与快乐。
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事实上,蒋敏的母亲也没有自己的生活,这些年来,她一直跟女儿捆绑在一起,形成一种共生体性质的依赖关系。在面谈过程中,蒋敏慢慢获得了这样一种觉察:她的母亲自幼失去父母,寄养在别人家里,靠拼命做事来获得一隙生存的空间。回忆起自己的身世,母亲流泪道:“如果有来生,也让我尝一下被父母爱的滋味……”这是我们在辅导中经常遇到的情况:蒋敏的母亲是一个自恋型的母亲,因为自己缺乏母爱,就把过度的母爱施加到蒋敏身上,表面上看,她在爱自己的女儿,事实上却是在追求一种潜意识的需求满足—借着对女儿过度的爱来补偿自身遭遇的母爱空缺。真正的母爱,是有意识的爱,它有一个明确的目标,就是把爱的对象培育成为独立的、有关爱能力和责任能力的个体,但潜意识的母爱,往往是自恋性的爱,它表现为母亲把孩子当成自己生命的延伸,用过度保护的、控制的、包揽性的教养方式对待孩子,不允许孩子成为自己,过独立的生活。
但在蒋敏的内心里有成长的渴望,她想成为自己,过自己的生活。为此,她甚至愿意到生活中去经历合理的艰辛,从而慢慢获得成长的经验,发展对快乐的感受力。当然,生活总有艰难,蒋敏有时难免会有畏难情绪,她想逃避,想躲回到过去被保护的状态里。这时,蒋敏的父母需要支持她在生活中前进,而不是退回到家中。然而,当蒋敏因看到环卫工人的快乐而产生了辞职的念头时,她的母亲竟然高兴得拍掌叫好:“这下好了,我退休了,你就可以天天陪我上街买衣服了,这样多快乐呀。”父亲也说:“我们辛苦一辈子,挣了这么多钱,就是为了让你享受快乐,不要再去工作了。”在这对父母看来,他们的女儿之所以不快乐,是因为她的压力太大,如果她辞职了,压力就没有了,就可以享受生活了,就能变得快乐起来。
但蒋敏的父母不知道,他们这样做,是在进一步取代蒋敏的生活,也会进一步消解她内心要求改变与成长的动机。如果蒋敏辞职了,她就跟生活脱离了,回到父母的保护下,过依赖的生活,不能通过职业发展和社会交往获得价值感与快乐,她的婚姻关系也会受到影响。最终,蒋敏会彻底放弃自己。谈到辞职之后的生活,蒋敏说:“想吃就吃,想睡就睡,也不想这么多了,我觉得绝望了,过多久是多久,过不下去就死……”这使我想起荣格和弗兰克尔的一个论断:人活着是为了追求意义!如果过这样的生活,蒋敏的意义何在?, 百拇医药
蒋敏的婚姻,也是出自父母的安排。母亲看上一个优秀的年轻人,经过反复验证,觉得可以把女儿托付给他。于是,父母为蒋敏购置豪宅,安排这对新婚的年轻人住进装饰得如同宫殿一般的新房。举办婚礼这天,母亲对新女婿说:“我现在不是她的监护人了,你现在是她的监护人了。”在母亲的眼里,蒋敏永远是一个需要监护的孩子,而丈夫就成了母亲选定的继承人。但母亲说这话,并不意味着她自此要放手了。事实上,女儿的家成了她的保护与控制的延伸。
据蒋敏讲述,她从小到大,几乎没有自己的意愿,没有自己的选择,甚至没有犯过任何错误,因为一切都是被安排的—用现代流行的话来说,蒋敏一直都在“被生活”,她的生活被一个强大的母亲取代了,她没有自己的生活,也发展不出真实的自我,因而感受不到真实的价值与快乐。
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事实上,蒋敏的母亲也没有自己的生活,这些年来,她一直跟女儿捆绑在一起,形成一种共生体性质的依赖关系。在面谈过程中,蒋敏慢慢获得了这样一种觉察:她的母亲自幼失去父母,寄养在别人家里,靠拼命做事来获得一隙生存的空间。回忆起自己的身世,母亲流泪道:“如果有来生,也让我尝一下被父母爱的滋味……”这是我们在辅导中经常遇到的情况:蒋敏的母亲是一个自恋型的母亲,因为自己缺乏母爱,就把过度的母爱施加到蒋敏身上,表面上看,她在爱自己的女儿,事实上却是在追求一种潜意识的需求满足—借着对女儿过度的爱来补偿自身遭遇的母爱空缺。真正的母爱,是有意识的爱,它有一个明确的目标,就是把爱的对象培育成为独立的、有关爱能力和责任能力的个体,但潜意识的母爱,往往是自恋性的爱,它表现为母亲把孩子当成自己生命的延伸,用过度保护的、控制的、包揽性的教养方式对待孩子,不允许孩子成为自己,过独立的生活。
但在蒋敏的内心里有成长的渴望,她想成为自己,过自己的生活。为此,她甚至愿意到生活中去经历合理的艰辛,从而慢慢获得成长的经验,发展对快乐的感受力。当然,生活总有艰难,蒋敏有时难免会有畏难情绪,她想逃避,想躲回到过去被保护的状态里。这时,蒋敏的父母需要支持她在生活中前进,而不是退回到家中。然而,当蒋敏因看到环卫工人的快乐而产生了辞职的念头时,她的母亲竟然高兴得拍掌叫好:“这下好了,我退休了,你就可以天天陪我上街买衣服了,这样多快乐呀。”父亲也说:“我们辛苦一辈子,挣了这么多钱,就是为了让你享受快乐,不要再去工作了。”在这对父母看来,他们的女儿之所以不快乐,是因为她的压力太大,如果她辞职了,压力就没有了,就可以享受生活了,就能变得快乐起来。
但蒋敏的父母不知道,他们这样做,是在进一步取代蒋敏的生活,也会进一步消解她内心要求改变与成长的动机。如果蒋敏辞职了,她就跟生活脱离了,回到父母的保护下,过依赖的生活,不能通过职业发展和社会交往获得价值感与快乐,她的婚姻关系也会受到影响。最终,蒋敏会彻底放弃自己。谈到辞职之后的生活,蒋敏说:“想吃就吃,想睡就睡,也不想这么多了,我觉得绝望了,过多久是多久,过不下去就死……”这使我想起荣格和弗兰克尔的一个论断:人活着是为了追求意义!如果过这样的生活,蒋敏的意义何在?, 百拇医药