自古以来，许多医生把书本当成了圣旨。然而书本不是圣旨，它只是讲了一些治病的原理。因为书本里没有治病的秘方。秘方属于知识产权，是极其保密的，因此被称为秘方。不仅医学如此，各行各业也是一样。因此我们通过书本，只能学习到一些过时的陈旧的被淘汰的技术。

    有人说，既然这些技术已经不适用了，那么为什么还让小孩子学习书本呢？是啊，这不是误人子弟吗？可是天下没有教授秘方的学校。因此学习的目的不是照本宣科，而是要掌握原理；如果没有掌握到原理，那么学习之后就是一个误事的书呆子。当然如果不学习书本，那么就会更是无知。也就是说，我们教育学生，不要让学生死记生产工艺流程、化学反应公式、配方的具体组成；学生也不要认为拿到学士证、硕士证、博士证就能横行天下全无敌。俗话说：“初学三年天下无敌，再学三年寸步难行。”就是这个道理。

    比如，一个从钢铁学院毕业的大学生，虽然学会了制造钢铁的一般原理，但是他不能制造出极好的钢材，因为书本里没有制造极好钢材的秘方。

    又如，一个从轻工学院毕业的大学生，虽然学会了制造塑料的一般原理，但是他不能制造出极好的塑料，因为书本里没有制造极好塑料的秘方 ......