婴幼儿性教育第一步

http://www.100md.com 2007年2月27日 家庭健康宝典做自己的医生

     “抚爱式”教育是儿童性教育的第一个阶段。这个阶段传达的信息对于婴儿的身心发育具有极为重要的意义。“抚爱式”教育,包括母爱与父爱。新生儿主要通过皮肤接触感觉信息,以后随着视觉、听觉的发展逐渐认识世界。因此,婴幼儿的满足方式与成年人不同。现代育婴提倡母乳哺养,婴儿吮吸母乳,得到丰富的乳汁,满足饮食本能的需要,母亲成了婴儿的营养来源。同时吮吸可能使婴儿产生*,母亲成了婴儿第一个“爱的对象”。从母亲的爱护中,婴儿产生了信赖与感情心理。

    母亲应多拥抱孩子,婴儿在母亲的怀抱中可以得到温暖,获取抚爱的体验。因为胎儿在子宫内受到母亲心跳节律的安抚及体温的维护,一朝分娩离开母体,给新生儿带来不适,而母亲的拥抱可使婴儿感到体温与心跳的熟悉环境。这是新生儿来到人世后第一次体验到的愉悦,也是个体*的起始。许多母亲不仅经常怀抱婴儿,而且在劳动时用背带将婴儿伏在背上,睡觉时母婴同床而卧,母亲轻轻拍打孩子的身体,使其安稳入睡,这些都有助于孩子的身心健康,尤其是有助于乐观情绪的发展。

    现代育婴还提倡母婴同浴。婴儿与母亲湿润的皮肤接触,母亲用温水轻拍在孩子的身体上,可起抚慰作用。只要室温允许,孩子的衣服尽可能少穿。

    被剥夺母爱或缺少父母爱抚的儿童死亡率常较高。即使长大成人,由于这一原因,也常常导致人际交往的障碍。, http://www.100md.com

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