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治学的门径与取法.pdf

http://www.100md.com 2020年3月23日

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治学的门径与取法，本书是针对晚清民国的一些史料史学分析籍，书中一共有十二大章节为读者提供内容，让你能够彻底了解近代史。

    图书介绍

    本书着重探讨晚清民国研究史料与史学的相关性，力求找到行之有效的取径和方法，以解决由于史料繁多带来的近现代史研究难以兼顾专深与博通、以及中西学乾坤颠倒所引发的格义附会等诸多困扰。主要内容包括三个层面：其一，有关晚清民国研究的史料与史学的通论及专论；其二，关于各种类型史料的认识及其应用的分说；其三，关于各个专门研究领域、方面的史料、理念与做法的探讨。

    作者

    桑兵，男，河北威县人，生于广西桂林，历史学博士。现任中山大学逸仙学者讲座教授。历任广东省珠江学者特聘教授、教育部长江学者特聘教授。主要关注晚清民国的政治、社会与文化，近代中日关系(以民间团体和学者为中心)等领域。尤其以近代中国的知识与制度转型为重点。出版《晚清学堂学生与社会变迁》《清末新知识界的社团与活动》《国学与汉学——近代中外学界交往录》《孙中山的活动与思想》《晚清民国的国学研究》《庚子勤王与晚清政局》《晚清民国的学人与学术》等专著；主编《近代中国的知识与制度转型》及同名丛书《清代稿钞本》；合编《戴季陶集》《近代中国学术批评》《近代中国学术思想》《国学的历史》《读书法》等。

    目录预览

    第一章近代中国研究的现状与趋向

    第二章晚近史料的边际与史学

    第三章治史的贯通与滞碍

    第四章各类史料的解读与运用

    第五章近代中国研究

    第六章比较研究

    第七章学术的历史

    第八章人物研究

    第九章教育史研究的观念与取材

    第十章女性研究

    第十一章 “民族”与“边疆”问题

    第十二章本意与演化

    书籍摘要部分

    历来讲究治学方法，大抵分为二途，专论往往流于纸上谈兵，实用则浅学不易捉摸。本书依照前贤指示的途辙，根据治学所悟，力求提供一些实用有效的运用材料、研究问题的基本门径和办法。主要包括：一、近代中国研究的史料与史学的通论与专论；二、各种类型史料的认识与应用的分说；三、各个具体研究领域、方面的史料与取法的探究。而治学方法的基本所在往往也是高明所由，所以良法必须学识功力兼备才能领会把握。近代以来，分科治学，各种时髦方法，大都生成于域外，移诸禹内，难免具有统系却格义附会，导致越有条理去事实真相越远。一味面向后学新进的趋时横通，更是犹如江湖术士的自欺欺人。要想立于不败之地，还须恪守古训，读书为己，严格自律，以免治学则无知无畏，教书则误人子弟。

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