《传统语文教育教材论--中华诵·经典诵读行动”之名师对话》.epub .pdf .txt
基本信息：
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书名： 传统语文教育教材论--中华诵·经典诵读行动”之名师对话 (中华书局出品)
作者： 张志公 [张志公]
出版社/出版时间： 中华书局2013-11-03
国际标准书号： mobi-asin:B00Q2N9Q1S
电子版包括 .epub .pdf .txt等格式：
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目录简介：
- 出版说明
导论 以史为鉴，走民族化与科学化相结合之路
原版导论 科学研究中最需要的科学理性精神
一、导言 (一)为什么要研究传统语文教育和教材
(二)为什么要从研究历代的语文教材入手
(三)社会背景和语言文字
(四)对传统语文教育的理解要更全面一点
(五)几点说明——本书与1962年《传统语文教育初探》的关系
二、初期识字教育和写字训练 (一)集中识字教材 1.《急就篇》及其他
2.《千字文》源流
3.《三字经》源流
4.《百家姓》源流
5.“三、百、千”
(二)另一路识字教材 1.《开蒙要训》及其他
2.杂字——《新编对相四言》及其他
(三)写字训练
(四)经验和问题 1.三项重要经验
2.问题和教训
3.回顾清末的改革
附件资料：
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