一、调研负责单位

    北京教育科学研究院、上海市教育科学研究院、浙江省教育科学研究院、江苏省心理学会(江苏省心理学会学校心理教育专业委员会)、广东省中小学心理健康教育指导中心、福建师范大学教育科学与技术学院、重庆市教育科学研究院、广西教育学院、安徽省教育科学研究院、内蒙古自治区教育科学研究所、河北省石家庄市未成年人心理维护中心

    二、政策建议专题负责单位

    江苏省未成年人成长指导中心(陶老师工作站)、安徽师范大学

    教育部基础教育一司 “中小学生积极心理品质调查研究”是为教育决策提供科学依据而开展的应用研究，旨在摸清中小学生积极心理品质的基本情况，提出有针对性的、积极心理取向的政策建议。请各调研负责单位及政策建议专题负责人对调研工作给予协助、支持，献计献策。

    在各调研单位的智慧劳动及辛苦努力下 ......