(东北师范大学心理学院,长春 130024)

    1 前言

    价值导向元记忆(Value-directed Metamemory)指个体分配更多注意资源给那些知觉为高价值的项目,有意识编码高价值项目并对其进行保持,以便以后能成功提取的元记忆监控过程(Castel,2007)。这里的价值是指项目或信息的重要性,通过赋予分值的方式实现。

    价值导向元记忆的研究主要采用选择性任务范式。给被试呈现被赋予唯一分值的词,指导被试记忆尽可能多的高分值词,以最大化最后得分(正确回忆词分值的总和)。测量指标有两个：一是自由回忆成绩;二是选择性指标(Selectivity Index,SI),考察被试选择高价值信息的能力以及选择偏好如何随任务经验变化。SI的计算方式是：(实际得分-机会水平得分) /(理想得分-机会水平得分):例如,一个词表有12个词(价值范围从1分～12分),如果一个被试正确回忆出4个词(分别是11分、9分、8分、6分),那么实际得分34,理想得分是将该词表12个词中从高到低取的 4个最高分值相加：12+11+10+9=42,机会得分是词表中每个词平均分值(6.5分)与正确回忆词数目(该例中被试成功回忆出4个词)的积：6.5×4=26,最后代入上述计算方式：(34-26)/(42-26),该被试最后的SI为0.5。该指标的范围是[1,-1],被试表现出极佳的选择性时SI为1,而当被试只回忆出最低价值词时(如,1、2、3分的词),将导致 SI为-1。若被试回忆了一组词,但是没有考虑到词的分值,此时SI指标为0。SI的计算基于被试的实际得分,同时考虑到回忆词的数目以及理想得分,而且将机会得分从分子分母中扣除,对猜测进行了校正,因此是一个考察价值导向元记忆的有效指标。

    目前国外学者针对价值导向元记忆影响因素的研究,旨在寻求促进个体选择性记忆和提取高价值信息能力的方法。已有大量研究考察了记忆等价值项目时,个体情景记忆和工作记忆的发展变化(Bialystok &Craik,2006;McCabe,Roediger,McDaniel,Balota,&Hambrick,2010),尤其是影响策略性调控记忆行为的因素(Howard et al.,2010;Koriat,Ackerman,Lockl,&Schneider,2009;Lyons&Ghetti,2010),但鲜有研究探讨面对不同价值项目时,个体选择性地记忆高价值信息的能力,以及这种能力受何种因素影响。而选择性地注意、编码和提取高价值信息,是对注意和记忆的策略性控制(Castel,2007;Hanten et al.,2007),也是元记忆调控的重要表现,应该加强如何引导被试记忆高价值信息能力的探索 ......