潘静洲 娄雅婷 周文霞

    (1天津大学管理与经济学部,天津 300072)(2国家电网公司高级培训中心,北京 100192)(3中国人民大学劳动人事学院,北京 100872)

    1 引言

    随着我国经济结构的不断调整和全球化竞争的日益激烈,创新逐渐成为企业生存和发展的必要条件和有利武器。因此,越来越多的组织开始重视并致力于提高组织和员工的创新能力,而员工的个体创造力是组织创新能力最基本的构成单元和必要条件(Tierney,Farmer,&Graen,1999)。

    目前,学术界对于创造力主要有三种认识：(1)过程论,侧重于讨论创造力产生的过程(Stein,1967)。(2)特质论,认为创造力是个体所具有的特征,是一种能力的表现(Nicholls,1972)。(3)结果论,倾向于将创造力看成一种结果变量(Amabile,1996)。他们认为：创造力是指“员工在工作中产生并使用新颖而有用想法的相关过程(Zhou,2003,pp.413)”。其中,最主要的两个要素是“新颖”和“有用”。尽管各行各业所面临的具体的任务不同,创造力的具体表现的载体也存在差异,但是只要符合“新颖”和“有用”这两个特点就可以看作是创造力的表现。第三种观点得到了大部分学者的认同,本文也采用这一视角。已有的理论和实证研究表明,影响创造力的因素包括以下两个方面：(1)个体因素,如：人格、认知风格、动机;(2)环境因素,包括：与工作相关的因素(如：任务的复杂性、任务时限、目标、反馈等)、团队层面因素(如：团队创新氛围、授权、与上司的关系、领导风格、同事的创造性表现等)、组织层面因素(如：组织文化、组织气氛、人力资源管理实践)(Tierney et al.,1999;Shalley,Zhou,&Oldham,2004;Shalley &Gilson,2004;Zhou,2003;Zhou &Shalley,2003) 。由以上所列出的影响因素,我们可以认识到：创造力不仅来源于先天,后天的环境对于创造力的发挥也有至关重要的作用(Oldham &Cummings,1996;Shalley,Zhou,&Oldham,2004)。因此,越来越多的学者聚焦于探讨环境因素对员工创造力的影响(如：Liu,Chen,&Yao,2011;Tierney et al.,1999;Zhou,2003)。

    本研究也从外部环境角度,对创造力进行探讨。具体研究问题的提出,主要基于以下两个文献中的薄弱环节。第一,领导对员工创造力的影响。在众多的外部因素中,领导对于员工创造力的影响是最为直接的因素之一(如：Mumford,Scott,Gaddis,&Strange,2002;Tierney et al.,1999) ......