陈 双 陈黎静 杨晓虹 杨玉芳

    (1中国科学院心理研究所,北京 100101)(2福建师范大学心理学系,福州 350117)

    1 引言

    阅读语篇时,需要将当前加工的词汇整合到局部语境和整体语境中。局部语境是指邻近当前信息的内容,比如当前正在阅读的句子;而整体语境则指更早之前加工的语篇背景。读者将新进入的信息整合到局部语境和整体语境中的动态过程,一直是研究者所关心的一个问题(Kintsch,1988;高兵,杨玉芳,2008)。有时候,语篇的整体语境和局部语境会存在不一致。研究发现,在当前句子是合理的,局部语境的整合较容易的情况下,如果当前信息和语篇背景不连贯,读者能立即觉察到(Van Berkum,Hagoort,&Brown,1999)。然而,如果句子中已经存在违反,将当前信息整合到局部语境中已经存在困难,这时候,语篇的整体背景是如何起作用的？研究者对于这个问题有不同的看法。

    一种观点认为,读者先将当前信息整合到局部语境中,整体语境随后再起作用。如Kintsch(1988)的建构整合模型认为,词汇激活的内容首先被局部语境影响,整体语境直到加工的后期才产生影响。最近Egidi和Caramazza(2013)的研究也认为,局部整合是自动的,而整体信息的整合需要对更多信息进行加工,因此整体背景整合激活了对注意负荷敏感的脑区。王瑞明、莫雷、李利和金花(2008)也认为,只有当前信息和背景信息事件相关时,才会发生信息整合。将当前信息与整体语境整合还受到结构因素的影响(Yang,Chen,&Yang,2013)。根据这类观点,当局部语境中存在不连贯时,读者可以自动地觉察这种不连贯,而整体语境的整合则可能会延迟起作用。有研究发现,局部语境不连贯确实会在早期阶段引起加工困难(Ferguson &Sanford,2008;Warren,McConnell,&Rayner,2008)。Warren等人(2008)将局部语义违反的句子(如

    Harry used a book to teach the tough bread/哈利用书本来教这个很硬的面包)放在两种语篇背景下：在虚拟背景下,语义违反的句子变得合理了(如在背景中描述Harry是魔法电影中的主人公 Harry Potter,这样教面包这一事件就变得合理了);而在中性背景下,句子仍旧不合理。结果发现,无论在中性背景还是虚拟背景下,被试在语义违反的关键词上的凝视时间要长于无违反的条件。在回视路径时间和之后的指标上,语义违反的效应只出现在中性背景下。也就是说局部的语义违反还是在早期阶段引起了阅读困难,之后语篇背景的作用才体现出来 ......