(浙江财经大学工商管理学院,杭州 310018) (清华大学心理学系,北京 100084)

    1 问题提出

    认知心理学领域的大量研究表明人们在对运动物体进行空间定位时存在表征动量现象(Representational Momentum)。表征动量是指观察者对运动物体的最终位置的记忆沿着物体运动的方向发生偏移(Freyd &Finke,1984),它反映了人们对物体运动轨迹和空间位置进行加工时的认知特点。自1984年表征动量首次发现以来,很多学者用黑色方块(Hubbard,2008)、圆形(Hubbard &Bharucha,1988)和矩形(Freyd &Finke,1984)等几何图形作为视觉刺激材料或用音调作为听觉刺激材料(Johnston &Jones,2006),通过改变视觉刺激呈现的背景(Munger &Owens,2004)、视觉刺激运动线路(Hubbard &Ruppel,2013;Munger &Minchew,2002)、刺激呈现的感觉通道(Chien,Ono,&Watanabe,2013;Hubbard &Courtney,2010;Hubbard &Ruppel,2011;Schmiedchen,Freigang,Rübsamen,&Richter,2013;Teranmoto,Hidaka,Gyoba,&Suzuki,2010)、观察者年龄或精神特征(De SáTeixeira,Pimenta,&Raposo,2012;Lenggenhager et al.,2012;Piotrowski&Jakobson,2011;Taylor &Jakobson,2010)以及行为反应的反馈形式(Ruppel,Fleming,&Hubbard,2009)等探索表征动量受哪些因素影响。Hubbard(2005,2010)对此进行了全面总结,本文不再赘述。

    自 1984年表征动量现象发现以来,至今已有30年的研究历史。回顾以往研究,尽管绝大多数研究使用几何图形作为刺激材料,其有助于我们更加深入地理解表征动量及其心理机制,但也有少数研究使用生活中的熟悉物体作为刺激材料,研究主题主要围绕典型运动效应(typical-motion effect)展开,其为我们探索表征动量带来了新鲜视角。Freyd和Miller(1992)最早使用了计算机制作的类似于鸟的生物图形作为刺激材料,结果发现,相比于倒退运动(尾巴朝前运动),前进运动(头和眼睛朝前运动)产生的前移量更大,发生典型运动效应。Freyd和Pantzer(1995)使用箭头作为刺激对象,结果发现,相比于倒退运动(箭头的指向和其实际运动方向不一致),前进运动(箭头的指向和其实际运动方向一致)产生的前移量更大 ......