经验开放性对跨文化管理有效性的作用机制*
外派,智力,1引言,2理论模型建立,3假设提出,1经验开放性与跨文化管理有效性的关系,2文化智力的中介作用,3文化距离对经验开放性与文化智力之间关系的调节,4文化距离对文化智力与跨文化管理有效性之间关系的调节,4研究方
刘畅唱 贾良定 李珏兴 刘德鹏 杨椅伊(1南京大学商学院, 南京 210093) (2江苏海事职业技术学院经济管理学院, 南京 211100)
1 引言
21世纪的企业面临全球化的工作环境, 跨国公司经常通过外派经理将母公司与东道国/地区各具优势的实践有机地结合起来, 以期形成来自不同文化的合力。但是, 由于文化的障碍及其带来的误解和冲突, 这种合力并不容易形成。反映在跨文化管理实践中, 表现为两个令人费解的现象:一是把在母公司工作出色的管理者外派到东道国/地区担任管理工作时, 许多管理者不能胜任, 甚至不得不提前返回母国; 二是在某东道国/地区颇为成功的外派经理改派他国后却无法取得令组织满意的绩效(Chew, 2004)。 “走出去”的中国企业也同样面临文化差异的困境, 并且由于相对于欧美日等发达国家, 中国跨国企业的国际化经营历史较短, 经验尚不丰富, 因此面临的挑战更为严峻12011年《中国企业家》关于中国跨国经营企业的调研显示, 63.16%的企业认为“国际化中最大的挑战”是“国际文化差异”, 78.95%的企业认为国际化中最大的困难是“缺乏跨文化管理人才”。。
解决上述跨文化管理实践中的难题, 首先需要明确什么样的管理者能够取得令组织满意的跨文化管理绩效。Campbell等的“工作绩效理论”认为,人格特质能够通过“适应特征”影响绩效(Campbell,McCloy, Oppler, & Sager, 1993), 但此处的“工作绩效”是无涉文化情境的“一般有效性” (Rockstuhl,Seiler, Ang, van Dyne, & Annen, 2011), 而跨文化管理要求在工作中同时面对多文化并存而非一种主导性文化的局面(Bartlett & Ghoshal, 2003)。因此解决前述外派管理实践中的难题需要在理论上进一步明确:具备何种人格特质的管理者更有可能胜任跨文化工作职责的特殊要求; 该人格特质又是通过怎样的机制对跨文化管理有效性发挥作用的?
根据Tett和Burnett (2003)的“特质激发理论”,只有当具备某种特质的个体面临情境中与特质相关的线索时, 特质激发的过程才会发生。经验开放性是大五人格特质之一, 反映了个体对新事物的好奇心和求知欲, 表现为头脑开放, 不墨守成规(McCrae, 1987)。适宜激发经验开放性的情境特征为:富于冒险的、经常涉及旅行的、需要容忍他人观点的、差异化的、学习导向的等等(Tett & Burnett,2003)。可以说, 跨文化的情境几乎满足了适宜激发经验开放性的所有特征 ......
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