杨沈龙 郭永玉 胡小勇,2 舒首立,3 李 静

    (1华中师范大学心理学院, 青少年网络心理与行为教育部重点实验室,人的发展与心理健康湖北省重点实验室, 武汉 430079)(2西南大学心理学部, 重庆 400715) (3安徽师范大学教育科学学院, 芜湖 241000)

    1 引言

    贫富分化问题已成为当今很多国家共同面对的挑战, 而社会阶层的固化常常使这一困境雪上加霜(Davidai & Gilovich, 2015)。在中国, 情况同样如此。一方面, 连年居高的居民收入基尼系数显示着我国巨大的分配不平等与贫富差距现象; 另一方面,阶层的固化、代际之间的流动凝滞, 使得经济分配的矛盾得以进一步突显。很多研究显示, 近年来底层民众的向上流动正在变得愈发困难(e.g., 李春玲,2014; 余秀兰, 2014), 即使完成了高等教育, 出身低阶层家庭的个体上升的通道依然相对狭窄(岳昌君, 张恺, 2014)。在此背景下, 当代低阶层者对于社会系统的态度值得高度关注。他们对于当前社会体系的公正性、合理性作何感受？其感受有着怎样的心理基础？又是否会在某些条件下有所变化？对于这些问题的探讨不仅仅是维护稳定的需要, 还将有助于我们从建设性的角度出发, 深入了解低阶层民众的心理特点与心理需求, 进而可以为社会治理提供有益的参考。

    那么在已往研究中, 心理学对此做过怎样的探讨？这里不能不提到系统合理化理论(system justification theory)中的一个观点, 即低阶层者比高阶层者更认为社会系统是合理的, 更支持现存体系(Jost, Pelham, Sheldon, & Sullivan, 2003)。然而, 此观点也一直存在着很大争议(杨沈龙, 郭永玉, 李静,2013), 因为很多的研究结论恰恰相反, 发现低阶层比高阶层更反对系统(e.g., Brandt, 2013a)。那么与高阶层相比, 低阶层到底是否更认为系统合理呢？本研究将以此问题为理论出发点, 以中国的不同社会阶层者为现实关注点, 考察高低阶层者认可系统合理性的差异, 并且基于系统合理化理论的最新理论发展, 采用社会认知视角进一步探索该效应的心理机制与边界条件。

    1.1 社会阶层与系统合理化

    社会阶层(social class)是一种用来反映个体在社会层级阶梯中相对位置高低的社会分类, 一个人的社会阶层代表了他(她)所占有的客观社会资源,以及其主观上所感知到的自身社会地位(Kraus, Piff,Mendoza-Denton, Rheinschmidt, & Keltner, 2012;Kraus, Tan, & Tannenbaum, 2013) ......