胡金生 李骋诗 王 琦 李松泽 李涛涛 刘淑清

    (1辽宁师范大学心理学院, 大连 116029) (2大连医科大学基础医学院, 大连 116044)

    1 引言

    情绪韵律(Emotional Prosody)是由音高、强度、时长等声学线索变化构成的一种副言语信息, 可以反映讲话者不同的情绪状态(Frühholz, Ceravolo, &Grandjean, 2012)。对于以社会交流和情绪理解困难为核心症状的孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorders, ASD)者来说, 如何解读他人情绪不仅是当前研究的一个热点, 也是该障碍早期诊断和临床干预的重要着眼点。已有研究发现, ASD者的情绪韵律识别普遍上存在以下几个缺陷。首先, ASD者对不同情绪效价的韵律识别存在不平衡, 他们识别由外部情境引发的悲伤和快乐韵律的准确性, 明显高于由内部愿望和信念引发的失望、尴尬和自豪等情绪, 这主要源于该人群缺少对他人和自我心理状态的归因能力(Jones et al., 2011)。其次, 从情绪韵律识别过程来看, 知觉功能促进化模型(Enhanced Perceptual Functioning Model, EPFM)指出, ASD 者在加工初期对音高、音强等低级声学线索过度敏感,这会造成情绪韵律的早期解码偏差(O’Connor, 2012)。最后, 由于 ASD者的弱中央统合(Weak Central Coherence, WCC)特点, 后期整合阶段他们倾向于根据语义或语境辨别讲话者情绪, 而不是综合情绪韵律与多种言语信息后再判断(Le Sourn-Bissaoui,Aguert, Girard, Chevreuil, & Laval, 2013)。一项关于情绪韵律加工的发展性研究发现, 普通儿童从 10岁才开始发展对情绪韵律优先加工的敏感性(Waxer& Morton, 2011), 而 ASD研究领域则缺乏明确的界定。但有研究表明, ASD青少年的早期注意模式,即情绪注意定向方面与普通被试存在很大差异, 表现为首次注视点和首次注视时间均偏向于非情绪场景刺激(Santos et al., 2012)。情绪注意定向是对目标刺激的初级锁定过程, 是注意偏向的基础阶段,由于视听觉加工通道的差异, 与视听相关的情绪注意定向结果可能并不具有一致性。以往研究发现,ASD青少年的听觉敏感性较视觉更高, 在执行时序判断时, 听觉较普通人更加敏感, 而视觉则无差异(Kwakye, Foss-Feig, Cascio, Stone, & Wallace, 2011)这意味着 ASD的青少年听觉通道的情绪注意定向是否表现出和视觉通道一致的特点尚不明确 ......