厌恶与恐惧面孔的记忆编码、保持、提取*
负性,中性,1引言,2方法,1被试,2实验材料,3实验程序及考察变量,4数据采集及分析,5统计,3结果,1行为,2ERP,4讨论,1厌恶与恐惧情绪信息对记忆的影响,2认知负荷对记忆的影响,3总结
张丹丹 蔺义芹 柳昀哲 罗跃嘉 蒋冬红厌恶与恐惧面孔的记忆编码、保持、提取
张丹丹 蔺义芹 柳昀哲 罗跃嘉 蒋冬红
(深圳大学心理与社会学院; 深圳市情绪与社会认知科学重点实验室(深圳大学), 深圳 518060)
情绪记忆增强效应在负性情绪记忆研究中被反复证实。尽管厌恶和恐惧同属负性情绪, 提示威胁的存在, 但由于它们的进化意义和生理功能不同, 可能导致它们对记忆的编码、保持、提取三个阶段不同的调节方向或调节强度。本文采用延迟再认任务, 采用事件相关电位考察健康成年被试对唤醒度和效价相当的恐惧和厌恶面孔的记忆编码、保持和提取。结果显示, 1)在记忆编码的早期, 被试主要加强了对恐惧面孔的注意(P1)和结构编码(N170), 而厌恶信息的加工受到了抑制; 2)从记忆编码晚期到记忆保持的整个阶段, 被试对厌恶信息的精细评估(编码阶段P3)和复述保持(保持阶段的负走向慢波)均强于恐惧信息; 3)相比于恐惧面孔, 厌恶面孔可能在工作记忆系统形成了更强的表征, 从而使被试在记忆提取时可回忆起更多的细节, 对记忆提取的信心更足(提取阶段P3)。这后两条发现是导致行为层面上厌恶情绪记忆优于恐惧情绪记忆的原因。本研究为“厌恶比恐惧具有更强的记忆增强效应”提供了高时间分辨率的脑活动层面的证据, 从而进一步揭示了负性情绪增强记忆的认知机制。
短时记忆; 编码; 记忆保持; 记忆提取; 负性情绪; 厌恶
1 引言
记忆包含编码、保持(巩固)和提取(检索)三个主要阶段。通常来说, 情绪性信息会在记忆的各个阶段导致记忆增强(LaBar & Cabeza, 2006):在编码阶段, 人们的注意会被自动地导向具有显著情绪意义的刺激或事件(Schupp et al., 2007); 情绪信息被编码登记后, 与中性信息相比, 大脑会对之进行更多的复述和精细加工(Sharot & Phelps, 2004)以及更准确的检索提取(Buchanan, 2007)。
情绪记忆增强效应在负性情绪记忆的研究中被反复证实(Kensinger, 2007)。但是, 不同类型的负性情绪均能在记忆的三个阶段使记忆增强吗?如果是, 它们的记忆增强效应在各阶段有强弱差别吗?此问题的提出是受到已有注意研究的启发, 因为不少研究发现, 恐惧/愤怒情绪信息与厌恶情绪信息对注意的调节方向是相反的, 前者吸引注意而后者抑制注意(Bertels, Kolinsky, Coucke, & Morais, 2013; Cisler & Olatunji, 2010; Krusemark & Li, 2013; Liu, Zhang, & Luo, 2015; You & Li, 2016; Zhang, Liu, Wang, Ai, & Luo, 2017; Zimmer, Keppel, Poglitsch, & Ischebeck, 2015) ......
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