郑旭涛 郭文姣 陈 满 金 佳 尹 军

    社会行为的效价信息对注意捕获的影响：基于帮助和阻碍行为的探讨

    郑旭涛郭文姣陈 满金 佳尹 军

    (宁波大学心理学系暨研究所, 宁波 315211) (东北师范大学心理学院, 长春 130024) (宁波大学神经经济管理学研究院, 宁波 315211)

    采用学习?测验两任务范式, 通过3项实验探讨了社会行为的效价信息对注意捕获的影响。在学习阶段, 被试观看具有积极效价的帮助行为(某智能体帮助另一智能体爬山)和消极效价的阻碍行为(某智能体阻碍另一智能体爬山), 以及与各自运动特性匹配的无社会交互行为, 其目的为建立不同智能体颜色与社会行为效价信息的联结关系。在测验阶段, 则分别检验社会行为中的施动方(帮助者和阻碍者)颜色和受动方(被帮助者和被阻碍者)颜色的注意捕获效应。结果发现, 消极社会行为中施动方颜色和受动方颜色均更容易捕获注意, 而积极社会行为效价信息并没有改变联结特征值的注意捕获效应; 且相比于受动方, 与消极社会行为效价建立联结的施动方颜色的注意捕获效应更强。该结果提示, 存在消极社会行为效价驱动的注意捕获, 且消极的效价信息与卷入社会行为所有个体的特征建立联结, 但该联结中施动方物理特征具有更高的注意优先性。这一发现暗示, 声誉信息与对社会交互行为的整体表征可能综合作用于对社会交互事件的注意选择。

    注意捕获; 社会行为; 效价; 帮助; 阻碍

    1 前言

    人们每时每刻需面对大量的外部世界信息, 但大脑的认知资源是有限的, 无法对所有信息进行深层次的加工(Lavie, 2005)。为此, 大脑进化出了相应的注意功能, 选择一部分刺激进入深层认知加工, 并同时减少在其他刺激上的认知资源分配, 以帮助个体灵活地利用环境中的刺激信息, 从而更好地适应环境(Desimone & Duncan, 1995; Reynolds, Chelazzi, & Desimone, 1999)。那么, 注意如何对外界的信息进行选择呢？

    关于注意对外界信息的选择, 目前形成了目标驱动(goal-driven)与突显驱动(salience-driven)这两种经典的理论(Connor, Egeth, & Yantis, 2004; Egeth & Yantis, 1997; Posner, 1980)。具体而言, 目标驱动的注意选择强调当前任务目标对选择优先性的影响, 与任务相关的刺激更容易获得注意。如：Folk, Remington和Johnston (1992)采用空间前线索范式, 发现与目标具有匹配特征的无效空间线索亦能捕获注意 ......