董念念 王雪莉

    有志者,事竟成：内在动机倾向、创意质量与创意实施

    董念念王雪莉

    (北京科技大学东凌经济管理学院, 北京 100083) (清华大学经济管理学院, 北京 100084)

    本研究基于自我决定理论和耶鲁态度改变理论, 以创意提出者的内在动机倾向为起点, 探索其对创意质量的影响, 创意质量和创意提出者所获奖励进一步影响了创意实施, 纵向追踪创意从提出到实施的创新历程。针对251份多时点、多来源配对数据的分析结果表明：(1)创意提出者的内在动机倾向积极预测创意质量; (2)创意质量对创意实施有显著的正向影响; (3)创意提出者所获奖励积极预测创意实施; (4)创意质量和创意提出者所获奖励交互影响创意实施：对于低奖励的创意提出者而言, 创意质量对创意实施的正向影响更加强烈。以上研究发现弥合了创造力领域和创意实施领域的理论分野, 对企业创新管理实践有较强的启发。

    内在动机倾向; 创意质量; 创意实施; 奖励

    1 问题提出

    创新是一个多阶段的复杂现象, 被定义为在一定的制度环境中提出和实施新想法(Baer, 2012)。其中, 创意提出指产生新颖有用的想法, 通常也被称为创造力, 是创新历程中的第一阶段; 创意实施指将创意转化为创新成果, 如新产品、新服务、新方法等(Baer, 2012; ?kerlavaj, ?erne, & Dysvik, 2014)。尽管学者们普遍承认创造力和创意实施具有同等重要的地位(Sarooghi, Libaers, & Burkemper, 2015), 也广泛认可创意只有实施后才能真正给组织带来价值(Baer, 2012), 然而创造力研究比创意实施研究更为普遍(West, 2002)。一个可能的解释是, 在资源有限的现实背景下, 组织只会从创意池中采纳小部分创意进行实施(Piezunka & Dahlander, 2019; 白新文, 齐舒婷, 明晓东, 周意勇, 黄明权, 2019)。如果员工提出大量创意无法得到落实, 则会造成较为严重的创造力浪费现象(Gong, Zhou, & Chang, 2013)。由此产生了一个关键问题：为什么有些创意提出者产生的创意能够得到组织的青睐, 顺利进入到实施环节, 而有些创意提出者则止步于创意提出阶段？

    遗憾的是, 现有文献并未直接回应此问题, 主要原因在于创造力研究和创意实施研究彼此割裂(Anderson, Poto?nik, & Zhou, 2014)。创造力领域的学者专注于探索影响创意提出的个体和情景因素, 而创新领域的学者更加关注创意实施及其实际效用, 导致人们缺乏对创新历程的系统性把握(Perry- Smith & Mannucci, 2017) ......