董天天 徐璐璐 贺 雯

    积极总是好的吗？积极元刻板印象对工作记忆的影响及其机制*

    董天天1徐璐璐2贺 雯1

    (1上海师范大学教育学院, 上海 200234) (2上海交通大学医学院学生工作指导委员会, 上海 200025)

    以往关于元刻板印象的研究集中于消极视角, 而对积极元刻板印象如何影响认知加工缺乏相应探讨。本研究采用N-back任务, 选取农村大学生为被试, 通过3个实验考察积极元刻板印象激活对工作记忆的影响及其机制。结果表明, 在工作记忆高难度任务(2-back)中, 积极元刻板印象激活会导致更低的正确率, 趋近动机在其中起中介作用, 核心自我评价起调节作用, 即积极元刻板印象激活会通过增加趋近动机, 降低高难度任务的正确率, 且这一效应仅存在于高核心自我评价者中。本研究将积极元刻板印象窒息效应拓展到认知加工领域, 并且揭示了窒息效应的内在机制。

    积极元刻板印象, 窒息效应, 工作记忆, 趋近动机, 核心自我评价

    1 问题提出

    元刻板印象是指个体所持有的外群体成员关于其内群体成员的刻板印象(Vorauer et al., 1998), 其效价可以是消极的、中性的或积极的(Anseel, 2011)。元刻板印象激活会产生诸多效应(Oldenhuis, 2007; 董天天等, 2022; 贺雯等, 2014), 对个体的心理和行为表现产生重要影响。以往研究对消极元刻板印象的探究较多, 不仅探讨了消极元刻板印象激活对社会心理的影响, 如群际情绪、态度等(Kamans et al., 2009; Owuamalam, Issmer et al., 2013), 还探究了消极元刻板印象激活对个体认知加工的影响, 如工作记忆(李梦文等, 2021; 孙亚文等, 2015)。工作记忆作为认知加工的重要形式, 与个体信息加工效率有密切关联, 会对个体的学习、推理、问题解决、创造力等多个方面产生影响(Groborz & Necka, 2003; Kane & Engle, 2003; 蔡丹等, 2013)。已有研究发现消极元刻板印象激活会给个体的认知加工带来消极影响, 它会占用工作记忆容量, 消耗有限的认知资源, 降低工作记忆任务表现(Beilock & DeCaro, 2007; 李梦文等, 2021; 孙亚文等, 2015)。与消极元刻板印象相比, 积极元刻板印象的研究起步较晚, 且主要聚焦于探究积极元刻板印象的社会心理效应(如群际情绪、态度) (Fowler & Gasiorek, 2019; Matera et al., 2015), 对积极元刻板印象激活影响个体认知加工的探究较为缺乏 ......