李凡夫和佛汉拳(2)
了传统武术更广阔的发展。传统武术要想持续发展，就要摆脱口传身授带徒传艺方式的局限，要开始借助现代科学手段和传播方式。
在李凡夫对传统武术展开更深层次的思考后，他决定自己办一家武校，这是他能够想到的传播佛汉拳的最佳途径。
于是，1999年，全国第一所也是目前为止唯一的一所中华佛汉拳武术学校——鸿翔武术院正式成立。
李凡夫在老师吕文卿的指导下，为了更好地发挥佛汉拳在全民健身中发挥更大的作用，本着注重美观与突出实战相结合的原则，按人群年龄的不同创编了6～10岁儿童，11～25岁青少年及40岁以上中老年中华佛汉拳教学大纲。为了为教书育人制订一整套的规章制度，为了更好地传播和发展中华佛汉拳，李凡夫还创编了《中华佛汉拳汇综套路》，并应北京电视艺术中心音像出版社之聘请摄制了《中华佛汉拳教程系列》光盘，创建了中华佛汉拳文化产业有限责任公司及中华佛法拳发展战略研讨中心。
“目前我们学校所传授的中华佛汉拳，已经具有系统的、科学的现代化训练程序，有一套完整的训练方法，对儿童、青少年、中老年、以及女性朋友都能够做到适才而教，对人体各时期的发育和强身健体进行了系统的、科学性的分割教学。”
已经运作五年的鸿翔武术学校目前有学生500人，成为当地最具规模的武术学校。学校在教授国际武术竞赛套路以及散打的同时，始终坚持以佛汉拳为特色。
这次在云南举行的首届中国传统武术节上，鸿翔武校的4名学生在校长李凡夫的带领下共获得2金、4银、5铜的好成绩。
李凡夫说，这样的传统武术节应该多搞：“传统武术是我国具有悠久历史的民族文化遗产和优秀的传统体育项目，蕴含着深厚的东方文化内涵。它的内容博大精深，运动形式丰富多彩，是千百年来，一代代武林前贤在前人的基础上不断创造、创新累积而来。我们这一代人，当然也应该在前人的基础上把传统武术继续发展、继续创新，这是我们的责任和义务。”
听李凡夫聊完他和佛汉拳的第二天，我观看了他在赛场上的表演。他演练的佛汉拳吞身如鹤缩，吐手如蛇奔；身法灵活，沉浮有致；步法稳健，变化多端；手法稠密，招招连绵。
至今想起李凡夫讲述佛汉拳时眼神中流露出的那种对传统武术的热爱，我仍然很感动。李凡夫曾经对我说，正如他的名字“凡夫”一样，他只是一个练武术的普通人，但是他对武术的所做所想却并不平凡。如果多一些像他这样把传播传统武术看作自己责任，对传统武术的发展尽心尽力的人，那么传统武术必将拥有更美好的未来。
责任编辑 龚建新
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在李凡夫对传统武术展开更深层次的思考后，他决定自己办一家武校，这是他能够想到的传播佛汉拳的最佳途径。
于是，1999年，全国第一所也是目前为止唯一的一所中华佛汉拳武术学校——鸿翔武术院正式成立。
李凡夫在老师吕文卿的指导下，为了更好地发挥佛汉拳在全民健身中发挥更大的作用，本着注重美观与突出实战相结合的原则，按人群年龄的不同创编了6～10岁儿童，11～25岁青少年及40岁以上中老年中华佛汉拳教学大纲。为了为教书育人制订一整套的规章制度，为了更好地传播和发展中华佛汉拳，李凡夫还创编了《中华佛汉拳汇综套路》，并应北京电视艺术中心音像出版社之聘请摄制了《中华佛汉拳教程系列》光盘，创建了中华佛汉拳文化产业有限责任公司及中华佛法拳发展战略研讨中心。
“目前我们学校所传授的中华佛汉拳，已经具有系统的、科学的现代化训练程序，有一套完整的训练方法，对儿童、青少年、中老年、以及女性朋友都能够做到适才而教，对人体各时期的发育和强身健体进行了系统的、科学性的分割教学。”
已经运作五年的鸿翔武术学校目前有学生500人，成为当地最具规模的武术学校。学校在教授国际武术竞赛套路以及散打的同时，始终坚持以佛汉拳为特色。
这次在云南举行的首届中国传统武术节上，鸿翔武校的4名学生在校长李凡夫的带领下共获得2金、4银、5铜的好成绩。
李凡夫说，这样的传统武术节应该多搞：“传统武术是我国具有悠久历史的民族文化遗产和优秀的传统体育项目，蕴含着深厚的东方文化内涵。它的内容博大精深，运动形式丰富多彩，是千百年来，一代代武林前贤在前人的基础上不断创造、创新累积而来。我们这一代人，当然也应该在前人的基础上把传统武术继续发展、继续创新，这是我们的责任和义务。”
听李凡夫聊完他和佛汉拳的第二天，我观看了他在赛场上的表演。他演练的佛汉拳吞身如鹤缩，吐手如蛇奔；身法灵活，沉浮有致；步法稳健，变化多端；手法稠密，招招连绵。
至今想起李凡夫讲述佛汉拳时眼神中流露出的那种对传统武术的热爱，我仍然很感动。李凡夫曾经对我说，正如他的名字“凡夫”一样，他只是一个练武术的普通人，但是他对武术的所做所想却并不平凡。如果多一些像他这样把传播传统武术看作自己责任，对传统武术的发展尽心尽力的人，那么传统武术必将拥有更美好的未来。
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