英语专业本科生自主性学习能力调查与研究

http://www.100md.com 2006年12月5日《外语教学》 2006年第4期

     摘要：本文运用定量分析的方法，对413名英语专业本科生自主性学习能力的总体倾向进行了研究，并就高、低年级、男女生在自主性学习能力上的异同做了比较。结果表明，英语专业本科生自主性学习能力总体较高；高、低年级、男女生在自主性学习能力方面存在显著差异。研究结果对课堂教学有一定的启示。

    关键词：英语专业本科生；高、低年级；男女生；学习者自主性

    中图分类号：H319.3

    文献标识码：A

    文章编号：1000—5544(2006)04—0083—04, http://www.100md.com(李秀萍)

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