【摘 要】 目的：考察在中国文化背景下，文化智力(CI)的结构是否符合四因素模型以及文化智力是否可与情绪智力(EQ)区分。方法：采用问卷调查法，通过使用往返翻译出的EQ、CI问卷中文版对351名在校中国大学生进行施测，并对结果进行了相关分析、探索性和验证性因素分析。结果：文化智力中文版各维度的α系数在0.86-0.93之间。探索性因素分析得出与原有模型一致的四个因素元认知、认知、动机、行为，共可解释67.35%的变异，因素负荷范围为0.49-0.85。验证性因素分析验证了四因素模型具有最优拟合度，CFI、IFI、NFI均大于0.95，RMSEA=0.09。两个问卷36个项目的探索性和验证性因素分析得出与CI、EQ对应的2因素模型为最佳模型(GFI、NFI、CFI均大于0.90，RMSEA＝0.08)。结论：文化智力四因素模型具有跨文化的一致性；文化智力与情绪智力是相关却独立的心理特征；初步证明了文化智力中文问卷的构思效度。

    【关键词】 文化智力；探索性;验证性;因素分析；大学生；情绪智力

    中图分类号：B841.7 文献标识码；A 文章编号：1000-6729(2008)009-0654-04

    随着跨国交流和合作的增多，人们发现同一个人在不同的文化背景下，其行为和工作业绩会有差异，这种跨文化的差异性是情绪智力无法解释的。比如有的外派工作人员能够很快地与当地文化融合，并表现出与在母国工作时一致的工作绩效 ......