2.5 家庭环境对儿童同伴交往影响性的回归分析

    以测验家庭环境所包括的各个维度为自变量，以儿童同伴交往为因变量进行逐步回归分析。进入水平为0.05，剔除水平为0.10，最终6个维度进入回归方程，多元相关系数为0.503。联合解释变异量为0.437。在个别变量的解释量中，亲密度预测力最佳，其解释量为18.3﹪(见表3)。

    2.6 家庭环境对儿童探索影响性的回归分析

    以测验家庭环境所包括的各个维度为自变量，以儿童探索性为因变量进行逐步回归分析。最终有5个维度进入回归方程，多元相关系数为0.463。其联合解释变异量为0.362。就个别变量的解释量来看，以独立性的预测力最佳，其解释量为10.6﹪(见表4)。

    3讨论

    个体从呱呱坠地开始，整个一生都在家庭的伴随下成长、发展，家庭环境是影响每个人心理健康的最重要也是最直接的因素[10]。有研究发现，家庭功能低下不仅会导致儿童问题行为的发生，还影响他们的同伴接受性。同时，Ainsworth在陌生情景测量的研究中观察到，依恋关系健康的儿童，在活动中表现出更多的探究性行为[11]。由于依恋行为受家庭因素、抚养方式的影响 ......