青少年网络成瘾认知行为治疗的对照研究(1)
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【摘 要】 目的:探索青少年网络成瘾认知行为治疗的方法及效果。方法:将确诊的76例成瘾青少年随机分为研究组和对照组(每组各38人)。对研究组成瘾者,给予本研究设计的认知行为治疗。在治疗前和治疗后使用中文网络成瘾量表(Chinese Internet Addiction Scale, CIAS)、症状自评量表(Symptom checklist-90,SCL-90)及应对方式问卷(Coping Style questionnaire,CSQ)评价治疗效果。结果:治疗前研究组与对照组CIAS得分差异无统计学意义,在治疗结束时,研究组CIAS得分低于对照组[(39.5±8.1) vs.(46.4±6.0),P<0.01],治疗后研究组SCL-90量表的抑郁、焦虑、强迫因子分均低于治疗前[(1.58±0.37) vs.(2.82±0.58) ,(1.45±0.62) vs.(3.05±0.73),(1.87±0.41) vs.(3.08±0.79);均P<0.01];应对方式中的自责、幻想、退避因子得分低于治疗前[(0.31±0.13) vs.(0.40±0.24),(0.37±0.12) vs.(0.47±0.21),(0.42±0.15) vs.(0.55±0.23);均P<0.01)]。结论:本研究设计的认知行为治疗对治疗青少年网络成瘾有明显的效果。
【关键词】 网络成瘾;认知行为治疗;青少年;对照研究
中图分类号:C913.5;R749.055 文献标识码:A 文章编号:1000-6729(2009)007-0457-04
网络成瘾是过度使用互联网而导致的上网行为失控,已经成为影响青少年心身健康的严重问题[1] ......
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