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编号:11875961
注意缺陷多动障碍儿童的眼动抑制缺陷对照研究(2)
http://www.100md.com 2010年1月1日 《中国心理卫生杂志》 2010年第1期
注意缺陷多动障碍儿童的眼动抑制缺陷对照研究
注意缺陷多动障碍儿童的眼动抑制缺陷对照研究
注意缺陷多动障碍儿童的眼动抑制缺陷对照研究
注意缺陷多动障碍儿童的眼动抑制缺陷对照研究

     正常对照组:以1∶1的比例收集广州市某小学1~6年级正常儿童21人。基于量表筛查和教师报告不存在行为及学习问题,并按照与ADHD组儿童在年龄和性别相匹配进行收集。所有对照儿童无神经和精神疾病,年龄7~11岁,平均(9±1)岁,智商80~132分,平均(105.2±14.1)分。两组儿童在年龄和智商上差异均无统计学意义(均P>0.05)。

    1.2 研究方法

    1.2.1 实验仪器

    采用加拿大SR Research LTD制造的EyeLink第二代高速眼动仪,数据采集频率达500 Hz,空间解析度<0.005°,噪音<0.01 RMS,平均注视位置误差<0.5°,靶标呈现屏为21 in液晶显示器。试验开始时,视屏平均照度200 LUX,被试双目距视屏约70 cm,头部固定平视。主试固定一人,严格按试验程序和指导语进行,完成预备试验,确信被试掌握试验要求后,正式开始测试。靶标显示即刻,眼动仪开始记录。

    1.2.2 实验任务[6-7]

    注视任务:屏幕中央出现一个注视点(8 dpi×8 dpi)并持续12000 ms。在分心条件下,一个外周刺激(100 dpi×100 dpi)在注视点持续3000 ms和9000 ms末,出现在屏幕水平右(左)侧视角10 °位置并持续3000 ms;在无分心条件下,没有外周刺激出现在屏幕上,注视点保持12000 ms后消失 ......
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