内蒙古地区大学生对心理咨询的预期
 |
| 第1页 |
 |
| 第2页 |
参见附件(5343KB，6页)。
段兴华 段昌明 张惠 解云 内蒙古农业大学马克思主义教学研究部;美国密苏里大学-堪萨斯城教育学院;内蒙古农业大学理学院;
【摘要】目的:调查内蒙古地区大学生心理咨询预期的现状。方法:用方便抽样法,选取内蒙古自治区3所大学680名不同年级、性别、民族的大学生。用心理咨询预期简表(EAC-B)和自编心理咨询经验调查表进行施测。结果:被试对"咨询师素质与技能"的预期高于对"来访者个人投入"的预期,P0.001;女大学生在对"咨询师素质与技能"上较男性大学生具有更为积极的预期(P=0.002),大学生对"咨询师素质和技能"的预期存在年级差异(P0.001),一年级高于二、四年级,二年级低于一、三年级。有直接咨询经验者(n=134)对"咨询师素质与技能"的预期低于有间接经验者(n=380)和无咨询经验者(n=166)(P0.001)。结论:内蒙古地区大学生对心理咨询预期在性别、年级和咨询经验方面表现出差异。在咨询师培训和咨询过程中应关注大学生的咨询预期并探索使其更为现实的方法。
【关键词】 大学生 咨询预期 心理咨询预期简表 横断面调查
【分类号】B844.2
从20世纪50年代开始,咨询预期就被认为是影响咨询过程的重要因素。来访者的咨询预期主要包括对咨询过程、咨询师以及他们自身在咨询中角色的预期。Tinsley,Bowman和Ray[1]将咨询预期定义为关于一个事件可能发生的概率的陈述(如“预期咨询师会看起来值得信任”)。www.cmhj.cnTi
------
从20世纪50年代开始，咨询预期就被认为是影响咨询过程的重要因素。来访者的咨询预期主要包括对咨询过程、咨询师以及他们自身在咨询中角色的预期。Tinsley，Bowman和Ray将咨询预期定义为关于一个事件可能发生的概率的陈述(如“预期咨询师会看起来值得信任”)。
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(5343KB，6页)。