青少年冒险问卷-冒险行为量表在中学生中的信效度
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张晨 张丽锦 尚丽 宁夏大学教育学院;
【摘要】目的:对青少年冒险问卷-冒险行为量表(ARQ-RB)在我国中学生中的信、效度进行检验。方法:采用方便取样。样本1为江苏、河北和宁夏初一至高三的1069名学生,施测ARQ-RB进行项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析、内部一致性检验和不同性别、年龄学生间的评分比较。样本2为间隔半年后选取的宁夏初一、初二的112名学生,重测ARQ-RB,以评定重测信度。样本3为重测8个月后选取的宁夏和安徽初一到高三的2332名学生,施测ARQ-RB和简明感觉寻求量表(BSSS),以检验效标效度。结果:(1)ARQ-RB共17个项目,包括刺激寻求、鲁莽、叛逆和反社会4个维度。项目载荷在0.499～0.807之间,累计方差贡献率为53.13%,各项拟合指标良好(χ2/df=2.09,NNFI=0.93,CFI=0.94,RMSEA=0.049);(2)ARQ-RB各维度(除鲁莽维度外)及总问卷的内部一致性Cronbachα系数在0.53～0.81,重测信度为0.76;(3)男生的ARQ-RB各维度得分及总分均高于女生,18～20岁青少年的叛逆、反社会维度分及总分均高于12～14岁和15～17岁青少年(均P0.05)。结论:修订后的青少年冒险问卷-冒险行为量表的多项测量学指标良好,可以对中国中学生的冒险行为进行测查。
【关键词】 青少年 冒险行为 信度 效度 心理测量学研究
【基金】教育部“新世纪优秀人才支持计划”(NCET-08-0874)
【分类号】B844.2
(中国心理卫生杂志,2011,25(8):636-640.)Reliability and validity of Adolescent Risk-taking Questionnaire-Risk BehaviorScale冒险行为是指在一定程度上通过感知的积极结果来平衡的包含某种潜在消极结果的行为[1],即冒险行为是那些可能产生消极后果的概率高于积极后果的
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冒险行为是指在一定程度上通过感知的积极结果来平衡的包含某种潜在消极结果的行为，即冒险行为是那些可能产生消极后果的概率高于积极后果的行为。
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