消极情绪对任务切换的作用及其性别差异
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2013年5月1日
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杨秀杰 冯亚楠 北京师范大学心理学院;华东师范大学心理与认知科学学院;
【摘要】目的:考察消极情绪对任务切换的作用,并比较不同性别大学生完成任务切换时正确反应时的差异。方法:由广告招募的31名非心理系大学生参与实验。通过前期评定,将从中国情绪图片系统筛选出的40张图片(包括中性和消极图片)作为中性情绪和消极情绪的诱导图片;按照任务线索范式(包括重复任务和切换任务)编写任务切换实验程序,来分析消极情绪、性别因素对任务切换的作用(由正确反应时衡量)。结果:最终有效样本30个。方差分析表明,情绪状态对任务切换中正确反应时的主效应显著[F(1,27)=2.40,P=0.011],在消极情绪下正确反应时长于中性情绪下正确反应时[(660.1±118.0)ms vs.(595.0±79.0)ms];性别对正确反应时的主效应显著[F(1,27)=2.56,P=0.002],男生正确反应时短于女生[(565.0±46.0)ms vs.(663.9±89.0)ms]。结论:消极情绪延缓了任务切换;男性在任务切换中正确反应时更短,表现更优异。
【关键词】 任务切换 消极情绪 性别差异 任务线索范式
【基金】国家自然科学基金——心理学本科生科研创新能力的培养(J1210048)
【分类号】B842.6
情绪的类型存在多种分类方式,目前较为常用的是积极/消极情绪的分类模式[1]。消极情绪反映个体主观紧张体验与不愉快投入的一般性情绪维度,包含了愤怒、耻辱、内疚与恐惧等一系列强烈的情绪体验[2]。Fredickson的“拓展-塑造理论”(broaden and build theory)认为,积极情绪可
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