【摘要】目的：探讨大学新生适应与人格特质、家庭人际动力特征的关系。方法：选取上海市某高校2013级本科新生1850名，采用症状自评量表(SCL-90)测量新生适应状况(SCL-90单项因子得分≥2.5者考虑适应不良，分入阳性组；单项因子得分均<2.5者适应良好，分入阴性组)，卡特尔十六种人格因素问卷(16PF)评价人格特质、大学生多重人际动力特征问卷(MIDQ-U)评价家庭人际互动特征。结果：SCL-90阳性组(n=50)在16PF上焦虑性人格因素得分高于阴性组(1800人)[(7.2±1.4)vs.(4.6±1.9)，P<0.001]，而外向性、安详机警性和果敢性得分低于阴性组。SCL-90阳性组在MIDQ-U上冷漠、顺从因子得分均高于阴性组[(17.3±6.0)vs.(14.9±4.2)，(11.5±3.2)vs.(10.3±3.1)；均P<0.01]，独立因子得分低于阴性组[(18.7±3.0)vs.(19.8±3.4)，P<0.05]。通径分析显示，16PF焦虑性、外向性人格特质部分直接作用于新生适应(β=0.57～-0.01) ......