当前位置: 首页 > 期刊 > 《中国心理卫生杂志》 > 2015年第5期
编号:12607038
4~6岁幼儿的问题行为与父子关系(1)

     [摘要]目的:探究4~6岁幼儿问题行为与父子关系的关系。方法:选取北京市某园4~6岁幼儿102例(4岁36例,5岁36例,6岁30例;男孩55例,女孩47例),使用儿童行为调查表(CBCL)测量幼儿的问题行为,家庭关系指征量表(FRI)测量父子关系。结果:处于消极、中性和积极父子关系的幼儿数量分别为41例、49例和12例。Kruskal-Wallis非参数检验表明,4、5、6岁年龄组在CBCL的三个分量表及八个行为因子上的得分差异均无统计学意义(P>0.05)。消极父子关系幼儿的CBCL问题行为得分高于中性父子关系的幼儿[30.5(7.0,58.0)vs.16.O(0.0,69.0),P<0.05],退缩行为因子得分高于中性和积极父子关系的幼儿[3.O(O.0,4.O)vs.1.0(O.0,6.O),1.0(O.O,4.0),P<0.05]。Mann—Whir-ney u检验表明男孩的注意问题因子得分高于女孩(P0.05)。结论:处于消极父子关系的幼儿表现出更多的问题行为和退缩行为;男孩的注意问题行为多于女孩;与女孩相比 ......
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