动作发展是婴儿智能发育的重要标志,因为所有的有意识的动作都是在大脑皮层的有关区域指挥下发生的。婴幼儿的动作发展和心理发展有密切关系,尤其是早期婴儿的动作发展,在某种程度上标志着心理发展的水平。因此,促进婴儿期动作的发展可以促进心理发展,动作训练对婴儿来说是非常重要的。

    ▲婴幼儿动作分两大类;身体大动作(即全身大肌肉动作)和精细动作(即手部小肌肉动作)。身体大动作包括抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳、钻、攀登、下蹲、平衡等基本动作。精细动作包括抓、握、扔、放、穿、嵌、拼、搭、捏、画、撕等动作。

    ▲婴幼儿的动作训练应遵循神经系统发展规律来顺序进行。其发展规律如下:

    1.从上到下的头尾规律:即从头部到身体躯干部位再发展到脚部。因此,动作训练顺序应从竖头、抬头开始,然后翻身,学坐、爬,最后才训练站立、行走 ......