语言作为人类特有的现象，与人的心理发展密切相关。特别是儿童早期，语言发展是儿童认知、情感及社会性发展的一个重要窗口，不同的语言发展水平代表着儿童不同的心理发展阶段。儿童语言发展中的几个重要问题和现象可以很好地说明这一点。

    儿童的语言发展是以其他心理发展为条件的。如年幼的儿童很喜欢成人重复同一个故事，是因为孩子认识事物的范围有限，熟悉的东西给他带来亲切感，在重复中，他每次都会有新的发现；儿童能够理解符号的功能时，他们开始从口头语言向书面语言转换，会对文字产生浓厚的兴趣；慢慢地，儿童的逻辑能力又进一步发展，能理解比喻、幽默、玩笑等，当儿童意识到语言对他人的内心世界、他人的情感产生作用时，他们开始理解或出现善意的谎言。亲子之间的依恋很可能是儿童语言发展的前提条件，孤独症的孩子往往不能形成依恋关系，故难于发展语言。

    因此，从儿童的语言发展可以很好地了解其心理发展水平 ......