母亲总是喃喃地哄孩子，重复、模仿孩子的语言，将会阻碍孩子的语言发展。孩子说，“有汪汪!”你不应该说，“有汪汪!”而应该说，“是的，有一条狗!”孩子就会自然而然地学会使用正确的语言。

    孩提时代就过于注重孩子的性别，并按照孩子的性别来安排他们的游戏、交往，这样的诱导会使孩子的兴趣、关心的事物减半，大脑活动的范围也可能相应地缩小。

    母亲唠叨：“这孩子脑子笨，是父亲遗传的。”父亲则说：“这孩子像母亲，怪不得脑子不灵。”

    其实，孩子是否聪明，除了和遗传有关外，还和后天环境密不可分。孩子小的时候，如果给以适当的刺激，孩子的头脑就会迅速发生变化，变得“聪明”起来。但如果父母之间相互推诿，而不努力去训练孩子的头脑，结果，脑子就会“长锈”，学习起来非常吃力。其实，如果父母齐心合力，动动脑筋，用好“心理战术”，孩子就会因为你的教育和启发而大大地聪明起来。

    配置合理的“硬件设备”

    有这样一个孩子，从小在楼房里长大，很少出屋。有一天父母把他带到户外，结果不论父母怎么动员 ......