从模仿名称开始说话
指导专家/孙淑英(首都儿科研究所副主任医师)
13～15个月宝宝的语言发展
经过大约一年时间的语言准备，宝宝开始说话了，这让全家人欢欣鼓舞。但是，宝宝会说的词还很少，而且常常“惜字如金”，他们每说一个词都可能代表很多个意思。比如，他叫了一声“妈”，可能是他想让妈妈抱，也可能是想让妈妈给他拿玩具。你只有把他说话时的手势、表情、体态、情景等结合起来，才能理解他的意思。这真的需要智慧。
这一时期，爸爸妈妈可以创造条件，让宝宝多听、多模仿。在游戏、看书、讲故事过程中教宝宝学说话。比如，一边做游戏，一边念儿歌，让宝宝感知语言特有的节奏和韵律。
有一点很重要：平时多带宝宝到外面去，看看天上的飞鸟、水中的鱼儿、地上撒欢的小狗……是大千世界让语言变得如此丰富多彩!
游戏推荐
1.小兔在哪里：和宝宝一起看小动物画书，让他指一指什么动物在哪里，学一学小动物怎样叫。此游戏可让宝宝学会根据成人的语言提示指认事物，同时练习发音。
2.看看谁来啦：准备两件小动物玩具。比如，你手拿小鸭玩具放在背后，对宝宝说：“看看谁来啦?”然后出示给宝宝看。以游戏的方式教宝宝学说话，宝宝会觉得很有趣。
3.什么在响：准备一只小圆筒，放进积木、塑料球等物品，盖好盖子，让宝宝用手摇圆筒发出声音，问宝宝：“咦，什么响呢?”此游戏可以让宝宝集中注意听声音。
4.荡秋千：大人在椅子上坐好，扶住宝宝的胳膊，让宝宝骑在你的脚背上。一上一下地晃动宝宝，就像荡秋千一样。可以一边玩一边随着节奏念儿歌。在亲子互动中，宝宝感受到了亲人的关爱。
模特宝宝、场地提供/东方爱婴早期教育中心
开心爸爸：竺锦
晓晓语言发展很好。我教她念唐诗，她就仰着小脸仔细看我的嘴；我念第二遍时，她就能接每句的最后一个字了。为了鼓励她，我们常常给她鼓掌。现在她一念唐诗自己就鼓起掌来了!
指导专家：孙淑英
宝宝开始说话了，爸爸妈妈非常高兴。但是不要一下子跟他说很多。要从模仿说名称和称呼开始。宝宝说的多是单字，但他们的单字就是一句话，要从宝宝的表情手势及当时的情景中理解宝宝的意图，给予相应的应答，这样才能促进宝宝语言的发展。当然，给宝宝看画片，面对面模仿发音，听录音等都是帮助宝宝学说话的好方法。
编辑/陈淑琴, http://www.100md.com(葛锡文)
13～15个月宝宝的语言发展
经过大约一年时间的语言准备，宝宝开始说话了，这让全家人欢欣鼓舞。但是，宝宝会说的词还很少，而且常常“惜字如金”，他们每说一个词都可能代表很多个意思。比如，他叫了一声“妈”，可能是他想让妈妈抱，也可能是想让妈妈给他拿玩具。你只有把他说话时的手势、表情、体态、情景等结合起来，才能理解他的意思。这真的需要智慧。
这一时期，爸爸妈妈可以创造条件，让宝宝多听、多模仿。在游戏、看书、讲故事过程中教宝宝学说话。比如，一边做游戏，一边念儿歌，让宝宝感知语言特有的节奏和韵律。
有一点很重要：平时多带宝宝到外面去，看看天上的飞鸟、水中的鱼儿、地上撒欢的小狗……是大千世界让语言变得如此丰富多彩!
游戏推荐
1.小兔在哪里：和宝宝一起看小动物画书，让他指一指什么动物在哪里，学一学小动物怎样叫。此游戏可让宝宝学会根据成人的语言提示指认事物，同时练习发音。
2.看看谁来啦：准备两件小动物玩具。比如，你手拿小鸭玩具放在背后，对宝宝说：“看看谁来啦?”然后出示给宝宝看。以游戏的方式教宝宝学说话，宝宝会觉得很有趣。
3.什么在响：准备一只小圆筒，放进积木、塑料球等物品，盖好盖子，让宝宝用手摇圆筒发出声音，问宝宝：“咦，什么响呢?”此游戏可以让宝宝集中注意听声音。
4.荡秋千：大人在椅子上坐好，扶住宝宝的胳膊，让宝宝骑在你的脚背上。一上一下地晃动宝宝，就像荡秋千一样。可以一边玩一边随着节奏念儿歌。在亲子互动中，宝宝感受到了亲人的关爱。
模特宝宝、场地提供/东方爱婴早期教育中心
开心爸爸：竺锦
晓晓语言发展很好。我教她念唐诗，她就仰着小脸仔细看我的嘴；我念第二遍时，她就能接每句的最后一个字了。为了鼓励她，我们常常给她鼓掌。现在她一念唐诗自己就鼓起掌来了!
指导专家：孙淑英
宝宝开始说话了，爸爸妈妈非常高兴。但是不要一下子跟他说很多。要从模仿说名称和称呼开始。宝宝说的多是单字，但他们的单字就是一句话，要从宝宝的表情手势及当时的情景中理解宝宝的意图，给予相应的应答，这样才能促进宝宝语言的发展。当然，给宝宝看画片，面对面模仿发音，听录音等都是帮助宝宝学说话的好方法。
编辑/陈淑琴, http://www.100md.com(葛锡文)