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动画人物,超级朋友(2)
http://www.100md.com 2008年11月1日 《父母必读》 2008年第11期
     里程碑的第三站,选择的范围比起原来多了很多。他开始变得更愿“自己”来看动画片,不需要你的陪伴。其实,只要你在5~6岁以前做足了和孩子的交流和沟通,他会逐渐拥有自己对动画人物的选择和判断。

    动画朋友4小熊维尼和他的朋友们

    小档案

    出自哪里?迪斯尼动画系列剧《小熊维尼历险记》。

    他是谁?小熊维尼是英国儿童文学作家米尔恩笔下的一只贪吃蜂蜜的玩具小熊,住在一个叫做百亩森林的地方,还有许多动物邻居:小猪皮杰、跳跳虎、袋鼠妈妈和小豆、驴子和野兔。它每天早上的第一句话是:“今天的早餐是什么?”口头禅是:“想想,想想,想想……”同时敲敲自己的脑袋。

    小熊维尼的魔法

    1.表面上是一只玩具小熊的故事,事实上是所有的小朋友和他们的伙伴之间的故事,是关于美好的童年记忆的故事。百亩林里每一个小动物都有自己的特点,小熊维尼特别喜欢吃蜂蜜,小猪特别喜欢吃干玉米;驴子老是愁眉苦脸的,兔子总是井井有条。另外,你会发现,这些动物朋友们都是通过做错事来学习理解、友谊、团结、真诚等美好的品质。和这些动物一样,孩子们的周围也有很多伙伴和朋友,每个伙伴都有自己爱吃的东西,而且每个人的性格也不一样。每个人都可能做错事,但是这些错事,并没有妨碍他们成为好朋友,反而让他们得到成长。
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    2.他不十分可爱,但是很特别。小熊维尼疯狂地爱吃蜂蜜,一边走一边就能吃一大罐。对孩子来说,这也是很有吸引力的。看到这里的时候,有的孩子的嘴巴也会跟着动起来,好像是他自己在吃蜂蜜一样。

    动画朋友5小和尚一休

    小档案

    出自哪里?日本动画片《聪明的一休》。

    他是谁?一休是一个皇子,因为某种原因,不得不与母亲分开,一个人在安国寺当小和尚。他不仅聪明过人,还富有侠义心、正义感,用自己的勇敢去帮助穷苦的人,教训那些仗势欺人的人。

    一休的魔法

    1.在一休这里,处于弱势中的孩子能够获得信心。一休年龄不大,但是却聪明过人。安国寺的和尚难不倒他,桔梗店老板和民生小姐难不倒他,手握重兵的将军也难不倒他。4~5岁以上的孩子总自认为已经懂得很多,但是大人们还说他是个小孩。虽然不服气,但是也没有办法去反抗。幸好动画片里出现了一休——这么机灵,这么聪明,大人都不如他,自然成为孩子的榜样。
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    2.同时,一休也是一个英雄。但这个英雄又不同于奥特曼、超人这样的英雄,不用武力,而是用智慧和坏蛋斗争。孩子单靠武力和力量是永远没有办法和成人对抗的,当他发现还有另外一类智慧英雄的时候,就要模仿他、学习他。

    3.招牌式的语言和动作。“一休,一休!休息,休息一会儿!”(片中过场)“一休哥!嗨,就到这里,就到这里吧!”(结束语)思考问题的时候坐下来,食指在脑袋上画圈圈……不要小看这些招牌式的语言和动作,它们可以赢得孩子们的关注,进而越来越喜欢这个动画人物。

    动画朋友6哆啦A梦

    小档案

    出自哪里?日本动画片《哆啦A梦》。

    他是谁?看过这部片子的小朋友一定非常羡慕大雄,因为他有一个形象上很Q的机器猫哆啦A梦。他神奇的兜里有着用不尽的宝贝。大雄每次做事情失败或是遭到嘲笑的时候,哆啦A梦都会帮助他。
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    哆啦A梦的魔法

    不太优秀、不受欢迎、不太成功?都没有关系。故事中的大雄戴一个大眼镜,胆小怕事,学习成绩一塌糊涂,而且还成为小伙伴们讥笑的对象,但是因为拥有机器猫,一切都变得不一样了。看惯了成人世界对优秀孩子的表扬和赞赏,孩子们能够在动画片里找到一个和自己差不多,甚至比自己还“差”的小朋友,而且这个小朋友好像生活得不像大人们描述得那么差。快乐有了,心情有了,信心也就有了。而且也会提醒自己,可不能像大雄那样胆小啊。

    动画朋友7蓝精灵

    小档案

    出自哪里?比利时漫画《蓝精灵》。

    他们是谁?比利时漫画家皮埃尔.库利福德于1958年创作了一群深蓝色的、个头有3个苹果那么高的精灵群体。他们住在蓝精灵村的蘑菇屋里,蓝爸爸543岁高龄,是整个集体的领导者,蓝妹妹、乐乐、聪聪、健健、厌厌……蓝精灵孩子们永远都是100岁。这个故事里的反派人物是格格巫和阿兹猫,他们总是想抓住蓝精灵,但是蓝精灵总是能想方设法打败他们,获得胜利。
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    蓝精灵的魔法

    1.和蓝精灵一起努力获得胜利。孩子在看动画片的时候已经知道格格巫和阿兹猫肯定会被打败。但是当他们亲眼看到这一幕的时候,还是会大笑,为蓝精灵们鼓掌叫好。两三岁的孩子最多知道谁欺负谁,但是还没有“胜败”的概念,但是到了五六岁左右,“战胜”、“打败”这类的词就会经常出现在他们的言谈中。在这个年龄的孩子眼中,打败坏蛋就是一种成功。跟着蓝精灵打败格格巫的过程,他也会思考该怎么打败格格巫,也会感受到胜利后的喜悦。

    2.集体的归属感。这个年龄段的孩子逐渐开始辨析自己的社会身份。比如,我是爸爸妈妈的孩子,我是老师的学生,我是某某某的好朋友,他需要感受这种归属感。而在蓝精灵的大家庭中,有的人爱做蛋糕,有的人爱吹小号,有的人爱照镜子,有的人爱做木工……兄弟姐妹各有各的特点,团结起来会做成功很多事情。蓝精灵能够带给他这种家庭的温馨感和集体的归属感。

    小贴士:离开了动画片的日子,孩子依然可以快乐生活。这绝不是否认动画片对儿童成长的积极意义,只是希望提醒你,不要将动画片作为孩子成长过程中的唯一玩伴,否则无论选择得多么精细、科学,它带给儿童成长的心灵营养也是有限的、不全面的。无论什么阶段,你的陪伴都很重要。要知道,投入到孩子身上的最好支出是时间,而不是金钱。

    这些穿越了时间的考验,甚至已在创造着某种永恒的动画人物,或许能成为你走入童年世界的导游。他们能够帮助你转换视角,去理解孩子们认识事物的行为方式,发现孩子们在成长过程中面临的种种难题和困境。, 百拇医药(唐晓娟)
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