王坚:未来人才素养的4 个关键词
一件产品的最终形态并不重要,关键是它的设计过程;一个孩子的未来无法预期,但是,给予他什么样的生活环境、学习环境、什么样的素质培养,却是由父母把握和思考的。
草草一看,分享、潜能、开放、责任感,似乎都是太陈旧的话题,但是王坚博士却对它们进行了新的诠释。每一个诠释,都为我们的养育打开了一个新的视角,开启了一种新的思路。
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分享其实是种自信
“阿里云”的80 后员工很多,在和他们的接触中,我有一个比较深的感触,就是关于分享。现在的年轻人都很优秀,很多孩子20 多岁就硕士毕业了,但是不知道是不是跟大多数年轻人都是独生子女有关,关于分享的问题也越来越明显了。当然我说的分享,不是指物质上或者金钱上的,而更多指的是他们不愿意分享自己的好想法、好创意,喜欢憋在那儿自己干,很多业内的管理者可能都有类似的感触。
一个年轻人,如果思想根子里没有“分享”,其实对他的个人成长是不利的。和团队分享自己的创意或想法,在启发别人的同时,也会收获团队里更多人的帮助。但是想要分享,就要有分享的自信和习惯。
教给孩子分享,并不是单纯地让孩子把自己的物品分给别人,从某种意义上讲,这是一个培养孩子自信心的过程。如果孩子能理解和体会到,分享后自己并没有失去什么,反而是得到了很多,那么他自然就会喜欢并习惯分享。如果孩子没有这样的自信,就会觉得分享一个就丢掉了一个 ......
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草草一看,分享、潜能、开放、责任感,似乎都是太陈旧的话题,但是王坚博士却对它们进行了新的诠释。每一个诠释,都为我们的养育打开了一个新的视角,开启了一种新的思路。
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“阿里云”的80 后员工很多,在和他们的接触中,我有一个比较深的感触,就是关于分享。现在的年轻人都很优秀,很多孩子20 多岁就硕士毕业了,但是不知道是不是跟大多数年轻人都是独生子女有关,关于分享的问题也越来越明显了。当然我说的分享,不是指物质上或者金钱上的,而更多指的是他们不愿意分享自己的好想法、好创意,喜欢憋在那儿自己干,很多业内的管理者可能都有类似的感触。
一个年轻人,如果思想根子里没有“分享”,其实对他的个人成长是不利的。和团队分享自己的创意或想法,在启发别人的同时,也会收获团队里更多人的帮助。但是想要分享,就要有分享的自信和习惯。
教给孩子分享,并不是单纯地让孩子把自己的物品分给别人,从某种意义上讲,这是一个培养孩子自信心的过程。如果孩子能理解和体会到,分享后自己并没有失去什么,反而是得到了很多,那么他自然就会喜欢并习惯分享。如果孩子没有这样的自信,就会觉得分享一个就丢掉了一个 ......
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