有一个调查,追踪了1977年到2008年32年间的千余位高考状元的成长,但发现其中没有人后来成为太顶尖的人才,或者说是所有的状元的表现都低于我们的预期。这就引发了一个思考,除了高考成绩,我们对于人生的成功其实还有各种衡量。但是,是不是事业成功,就可以说一个人过得非常好呢?很多亿万富翁的自杀或成功人士的抑郁,又否定了这个答案。

    到底,我们对孩子的期冀是什么?

    美好人生的定义

    在国际心理学的研究当中,除了研究怎样能够更成功,所谓的发展智商、情商,以及成功者的心理素质外,现在还有一个新的提法——well-being,用诗意一点的翻译就是“美好人生”。对,这就是我们的答案,我们都希望孩子能拥有一个美好的人生。

    但是,美好人生并不单指所谓的事业成功,或是智力的发展,它包括社会、生理、精神、情感、智力、环境、职业等各个方面,强调的是一种好的状态。它不是指某一个点的成功,比如考试成功、学习成功、赚钱成功、地位显赫等等,而是一种总体性、系统性、平衡性的成功,是一生都美好。所以,除了成功以外,还要加上一个稳定幸福感。

    未来社会的特点及应对能力

    未来社会的特点,没有人能够准确预测,只是一点估计:

    第一,急速变化。有太多的指标显示,中国社会正在急速地变化。

    第二,竞争压力加剧。10年前的清华大学硕士研究生,一个人可以挑十几份非常好的工作,但现在,所有人,包括上了大学,甚至是上了重点大学的人,都面临无比沉重的就业压力。

    第三,快速变化的社会造就了多元的文化环境。

    第四,利益驱动。我们见到的所有广告,背后并不是人文关怀,而是利益驱动。那些变成铅字的宣传内容,背后的推动力就是利益。

    那么,我们的孩子该具备什么样的能力,才能坦然面对变化如此之巨的社会?

    1.自我认同的能力

    中国有一句古话叫“以不变应万变”,其中,心理学上就把这种不变的能力叫做自我认同 ......