宝贝的探索历程(2)
宝宝慢慢学会根据形状来进行简单的分类了。一开始，如果给他们几个球和几个盒子，他们会把球挑出来放在一起，但是不会去管那些盒子。到18个月的时候，他们就会把不同形状的东西分成两类，但他们很少关注不同颜色的分类。2岁的时候，如果你挑出一块积木，大多数宝宝已经能从一堆积木中找出一块类似的来和它匹配了。
初级分类游戏
你可以找来家中不同形状、不同大小、不同颜色的东西：袜子、书、毛巾、积木、水果……在给袜子分类的时候，你可以告诉宝宝：把大袜子放在一堆，把小袜子放在一堆(根据大小分)；或者把白色的袜子放在一堆，把黑色的袜子放在一堆(根据颜色分)。
给水果分类的时候，你可以告诉宝宝：把香蕉放在一堆，把苹果放在一堆，把葡萄放在一堆(根据类别分)；或者把圆的放在一堆，把长的放在一堆(根据形状分)。你也可以把所有东西都混起来，让宝宝挑出袜子、书、水果，培养他们对大类别的概念。
, http://www.100md.com
3～6岁
堆积木是我的强项!
西西很喜欢堆积木，她会把长的、大块的放在下面，把小的、短的摞在上面。在挑积木的时候，她会仔细地比较积木的长短和大小，给它们找到合适的位置。
——西西妈，女儿4岁半
分类能力的发展
随着年龄的增长，孩子的分类能力也在不断发展。他们一开始会依据物体的形状、大小和颜色来分类。例如，他们会把汽车分成红色的小汽车和蓝色的小汽车，或者大汽车和小汽车。
慢慢地，孩子逐渐会按照不同的功能和作用来分类，例如，他们会把食物和厨房用具分开，“这是吃的”、“这是吃饭用的”。他们逐渐认识到不同事物的本质区别，从而区分出简单的概念，包括沙发、床、桌子、椅子、灯等。
, 百拇医药
这时候他们分类的标准还不太稳定，有时候不能按照前后一致的标准来分类，例如一开始按形状分，后来又按照颜色来分。另外，他们不太容易理解整体和部分的关系，难以回答花多还是玫瑰花多这样的问题。
推理能力的发展
3岁左右，少数孩子学会了简单的传递推理。所谓传递推理是指若A>B，B>C，则可以推导出A>C。如果给他们3根不同颜色的积木，告诉他们红色的比绿色的长，绿色的比蓝色的长，他们就会得出结论说红色的比蓝色的长。3～5岁是传递推理能力发展的加速期，到了5岁左右，绝大多数的孩子都能解决这样的长度比较问题了!
同样，这个阶段的孩子不断积累着上下、前后、左右等空间方位的认识，慢慢学会解决谁在谁前面，谁在谁后面或者谁在谁上面，谁在谁下面这种简单的空间方位传递推理问题。
拓展分类游戏
, 百拇医药
3～6岁是宝宝分类能力发展的快速期，他们开始认识到不同事物的不同结构、不同功能，从而找出它们的本质区别。你可以找来不同的图片：床、桌子、椅子、凳子，这些是家具；鸟、孔雀、老虎、蚂蚁，这些是动物；花、小草、树，这些是植物；汽车、卡车、自行车，这些是交通工具。
从中挑出几张图片，给宝宝几个盘子，让宝宝把它们放在不同的盘子里。如果宝宝一开始有点手足无措，你可以提醒他：“把动物都放在第一个盘子里。”“好，再把家具都放在第二个盘子里。”
你也可以针对具体类别，找来不同的图片，例如红汽车、蓝汽车，大汽车、小汽车，洒水车、小轿车、卡车，看看宝宝是怎么把它们分类的。他是喜欢按形状来分，还是喜欢按照颜色来分，或者是按照不同的功能来分呢？
编后语：
细心观察小宝宝的大本领吧，一步步走来，他们总会在不经意中表现自己的智慧和勇于探索的精神。了解宝贝们的规律，在每一个阶段陪伴他们，及时给予他们帮助吧。
共2页, 百拇医药(孙宇理)
初级分类游戏
你可以找来家中不同形状、不同大小、不同颜色的东西：袜子、书、毛巾、积木、水果……在给袜子分类的时候，你可以告诉宝宝：把大袜子放在一堆，把小袜子放在一堆(根据大小分)；或者把白色的袜子放在一堆，把黑色的袜子放在一堆(根据颜色分)。
给水果分类的时候，你可以告诉宝宝：把香蕉放在一堆，把苹果放在一堆，把葡萄放在一堆(根据类别分)；或者把圆的放在一堆，把长的放在一堆(根据形状分)。你也可以把所有东西都混起来，让宝宝挑出袜子、书、水果，培养他们对大类别的概念。
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3～6岁
堆积木是我的强项!
西西很喜欢堆积木，她会把长的、大块的放在下面，把小的、短的摞在上面。在挑积木的时候，她会仔细地比较积木的长短和大小，给它们找到合适的位置。
——西西妈，女儿4岁半
分类能力的发展
随着年龄的增长，孩子的分类能力也在不断发展。他们一开始会依据物体的形状、大小和颜色来分类。例如，他们会把汽车分成红色的小汽车和蓝色的小汽车，或者大汽车和小汽车。
慢慢地，孩子逐渐会按照不同的功能和作用来分类，例如，他们会把食物和厨房用具分开，“这是吃的”、“这是吃饭用的”。他们逐渐认识到不同事物的本质区别，从而区分出简单的概念，包括沙发、床、桌子、椅子、灯等。
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这时候他们分类的标准还不太稳定，有时候不能按照前后一致的标准来分类，例如一开始按形状分，后来又按照颜色来分。另外，他们不太容易理解整体和部分的关系，难以回答花多还是玫瑰花多这样的问题。
推理能力的发展
3岁左右，少数孩子学会了简单的传递推理。所谓传递推理是指若A>B，B>C，则可以推导出A>C。如果给他们3根不同颜色的积木，告诉他们红色的比绿色的长，绿色的比蓝色的长，他们就会得出结论说红色的比蓝色的长。3～5岁是传递推理能力发展的加速期，到了5岁左右，绝大多数的孩子都能解决这样的长度比较问题了!
同样，这个阶段的孩子不断积累着上下、前后、左右等空间方位的认识，慢慢学会解决谁在谁前面，谁在谁后面或者谁在谁上面，谁在谁下面这种简单的空间方位传递推理问题。
拓展分类游戏
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3～6岁是宝宝分类能力发展的快速期，他们开始认识到不同事物的不同结构、不同功能，从而找出它们的本质区别。你可以找来不同的图片：床、桌子、椅子、凳子，这些是家具；鸟、孔雀、老虎、蚂蚁，这些是动物；花、小草、树，这些是植物；汽车、卡车、自行车，这些是交通工具。
从中挑出几张图片，给宝宝几个盘子，让宝宝把它们放在不同的盘子里。如果宝宝一开始有点手足无措，你可以提醒他：“把动物都放在第一个盘子里。”“好，再把家具都放在第二个盘子里。”
你也可以针对具体类别，找来不同的图片，例如红汽车、蓝汽车，大汽车、小汽车，洒水车、小轿车、卡车，看看宝宝是怎么把它们分类的。他是喜欢按形状来分，还是喜欢按照颜色来分，或者是按照不同的功能来分呢？
编后语：
细心观察小宝宝的大本领吧，一步步走来，他们总会在不经意中表现自己的智慧和勇于探索的精神。了解宝贝们的规律，在每一个阶段陪伴他们，及时给予他们帮助吧。
共2页, 百拇医药(孙宇理)