Day1 “我们尖叫吧!”

    毛毛日记：

    “啊——”“啊——”“啊——”

    妈妈印象：

    在麦当劳游戏区玩的时候，路路阿姨也来了，路路阿姨带着个很大的彩虹帽子，拉下来就能盖住脸，变成一只怪兽。毛毛和小朋友们就和这个假扮的彩虹怪兽玩追逐游戏，一边笑一边尖叫，像一群狂欢的小怪兽。和怪兽在一起，可以尖叫、逃跑、进攻、打成一片。还好这会儿麦当劳人不多，就让他们发泄一下吧，叫吧!叫吧!我等会儿可得让他多喝点水。

    该回家了，我对毛毛说:“跟阿姨再见。”毛毛失落地说:“阿姨再见。”路路卷起彩虹帽子的帽檐，露出眼睛，对毛毛说：“跟怪兽再见吧。”毛毛马上充满喜悦地高声大叫：“怪!兽!再!见!”

    专家分享：

    健康的儿童总是能量充沛!跑跑跳跳是能量流动的方式，叫喊也是其中的一种。同时，叫喊是释放情绪紧张，促进新陈代谢的活动。可别小看了儿童的尖叫与追逐，这是一个身心的运动，就像小动物小时候互相打闹一样，其实是一种练习。孩子们在游戏中，带着恐惧、激动等各种情绪，融入到逃跑、进攻这样的情景里，作出他们的反应。这个时候，尖叫是孩子特有的一种处理情绪的方式。与孩子一起玩，不是简单地逗弄孩子，而是心与心的连接，用创意和孩子能接受的方式去爱着他们。

    Day 2 “让我把正在发生的故事讲给你听!”

    毛毛日记：

    我手里拿着一个扫把，当然，这不是普通的扫把，而是孙悟空的金箍棒：“看招!我打!啪!啪!嗒嗒嗒嗒!”

    我手里拿着一个香蕉，当然，这不是一个普通的香蕉，而是一个手雷：“炸弹!轰隆隆!”

    “我胜利了!嘭嘭嘭，啪啪啪，坏人你快点倒下!倒下!”“咕咚!”

    妈妈印象：

    毛毛从很小的时候就喜欢舞刀弄枪 ......