萌画解析
图画是孩子的第2语言，我们在欣赏和揣测“大师”的画时，心中充满了各种各样的疑问？于是，我们决定，一边寻找关于孩子画画时遇到的种种问题，一边继续猜测“大师”画里的秘密。
Part 1 你问我答
Q “女儿淼淼1岁多开始就特别喜欢在纸上乱涂，一点都看不出来是在画画。每一次她都会很有兴趣地乱涂，我不知道这是否就是孩子喜欢画画的表现？孩子在纸上乱涂的时候，父母如何引导她开始画像样的东西？
A 这个问题要看孩子的年龄，因为年龄和生理的发展密不可分。对于6岁以上思想能够独立，自我意识比较强，能够自我控制的孩子来说，用笔在纸上乱涂，有可能是孩子缓解和释放情绪的一种方法，也有可能是孩子喜欢画画，不知如何下手所做的尝试；而对于2～5岁之间的孩子，如果出现涂涂画画的现象，不能算为乱涂，而是孩子的一种用笔的探索。孩子不仅仅在纸上，还有可能在墙上、沙发上、自己的身体甚至衣服上等他所能够画到的地方去涂涂画画，这是他在感受不同地方不同材质上涂画的感觉。
这种现象对孩子的艺术发展非常重要，家长不要着急去引导孩子画具体的“像样东西”，而是应该给他们提供多种涂鸦探索的条件。比如在墙上贴上大张的纸让孩子涂画，把家里废弃的衣服搜出来给孩子感受在布面涂画的感觉，让孩子在容易清洗的瓷砖墙面、玻璃墙面等地方感受光滑表面涂鸦的体验……慢慢地，随着这种探索和发展，孩子的艺术感受和发展也会越来越好，小手的肌肉也能得到锻炼。
如果家长在孩子涂涂画画的时期强行制止，认为这是乱涂乱画，可能会对孩子的涂鸦探索造成不良的影响，也会影响孩子对绘画兴趣。
萌画解析
在关注孩子画画的路上，您又有着怎样的疑问和担心想得到专家的解读？就将这样的问题及时收集并发邮件至bdmenghua@126.com，请在标题处写明“萌画解析——问与答”。
苏清华
就职于兰州教育学院艺术教育系，北京“孩子·艺术”儿童美育工作室创始人，研究并创立苏清华美育课程体系。出版儿童美育专著《艺术人生的开端》。长期致力于家庭美育的研究与推广工作，是多家育儿杂志专栏作家。
Part 2 猜猜看
孩子不是在上了美术课后才开始画画，他们最初可以用手指、油画棒、刷子等作画，而这些没有受到任何专业美术教学的画都是抽象派难懂的画。想读懂孩子的家长们，一起来猜猜孩子的画吧!, http://www.100md.com
Part 1 你问我答
Q “女儿淼淼1岁多开始就特别喜欢在纸上乱涂，一点都看不出来是在画画。每一次她都会很有兴趣地乱涂，我不知道这是否就是孩子喜欢画画的表现？孩子在纸上乱涂的时候，父母如何引导她开始画像样的东西？
A 这个问题要看孩子的年龄，因为年龄和生理的发展密不可分。对于6岁以上思想能够独立，自我意识比较强，能够自我控制的孩子来说，用笔在纸上乱涂，有可能是孩子缓解和释放情绪的一种方法，也有可能是孩子喜欢画画，不知如何下手所做的尝试；而对于2～5岁之间的孩子，如果出现涂涂画画的现象，不能算为乱涂，而是孩子的一种用笔的探索。孩子不仅仅在纸上，还有可能在墙上、沙发上、自己的身体甚至衣服上等他所能够画到的地方去涂涂画画，这是他在感受不同地方不同材质上涂画的感觉。
这种现象对孩子的艺术发展非常重要，家长不要着急去引导孩子画具体的“像样东西”，而是应该给他们提供多种涂鸦探索的条件。比如在墙上贴上大张的纸让孩子涂画，把家里废弃的衣服搜出来给孩子感受在布面涂画的感觉，让孩子在容易清洗的瓷砖墙面、玻璃墙面等地方感受光滑表面涂鸦的体验……慢慢地，随着这种探索和发展，孩子的艺术感受和发展也会越来越好，小手的肌肉也能得到锻炼。
如果家长在孩子涂涂画画的时期强行制止，认为这是乱涂乱画，可能会对孩子的涂鸦探索造成不良的影响，也会影响孩子对绘画兴趣。
萌画解析
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苏清华
就职于兰州教育学院艺术教育系，北京“孩子·艺术”儿童美育工作室创始人，研究并创立苏清华美育课程体系。出版儿童美育专著《艺术人生的开端》。长期致力于家庭美育的研究与推广工作，是多家育儿杂志专栏作家。
Part 2 猜猜看
孩子不是在上了美术课后才开始画画，他们最初可以用手指、油画棒、刷子等作画，而这些没有受到任何专业美术教学的画都是抽象派难懂的画。想读懂孩子的家长们，一起来猜猜孩子的画吧!, http://www.100md.com