教育问与答
依赖心很强
我儿子今年5岁了，依赖心很强，什么事情都要大人帮他做，从出生到现在，从未自己吃过饭。他现在上学前班，老师布置的作业写得很慢，写一会儿玩一会儿，很磨蹭，为此经常挨训。我该怎样帮他改掉依赖的问题？
两三岁的小孩子离不开父母，对父母有很强的依赖心理，这是很正常的，但随着年龄的增大，这种情况就应该有所改变，父母一定要有意识地培养孩子的独立能力。3～5岁是孩子自主性、独立性迅速发展的时期。如果孩子过了4岁了还不能自主地穿衣、吃饭，说明他养成了过度依赖的心理，这时候家长要及时纠正。
家长可尝试从以下几个方面着手：
1. 把手放开，告别包办代替
随着身体与能力的发展，孩子的肢体活动能力在增强，相应地自主性也开始发展，独立性逐渐增强，这时，是家长帮助孩子形成良好习惯的最佳时期。此时，家长要转变孩子“依然弱小”的观念，放开束缚孩子的手，鼓励孩子自主思考、独立做事。
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2. 创造机会，让孩子在行动中独立
孩子的独立性是在实践中培养起来的，家长可以有意识地为孩子提供一些独立做事的机会，坚持让孩子自己完成。比如让孩子自己穿衣服、吃饭、叠被子、收玩具，帮妈妈拿筷子、摆椅子、擦桌子等。当孩子通过自己的劳动完成了许多事，他的自信心和责任感便会增强，从而减少对家长的依赖心理。
另外，在培养孩子动手能力时，家长还必须注意，一定要根据孩子的年龄、能力的发展程度对孩子提出适当的要求。如果要求过高、难度过大，会使孩子产生畏难情绪、自卑心理；要求过低又不能激发孩子的兴趣。
3. 及时鼓励，增强孩子自信心
在孩子摆脱家长独立做事的过程中，对孩子的点滴进步和良好的行为表现，家长应及时给予鼓励，让其获得一种成就感，从而帮助孩子树立自信心。另外，在孩子独立完成事情的过程中，家长切忌因孩子做得不好而责备他，或者干脆不让他做。无论孩子做得如何，都要鼓励他，夸奖他的劳动，让他感觉到自己被认可，然后再委婉地告诉孩子：“如果你再努力一点，你做得就更棒了!”或者可以具体指导孩子可以如何做，让孩子体验到自己的能力。
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4. 有点小错没什么，别急着帮他们
如果家长看到孩子鞋带掉了就马上帮他系，看到孩子做剪纸时不太顺利就马上帮孩子剪……长期这样下去孩子就丧失了在错误中获得成长的机会，从而变得越来越依赖家长。适当“放手”，让孩子在困难和错误中成长，如果一出现困难，立马去帮孩子，那么，孩子永远都不可能脱离父母成为独立的个体。(陈国鹏)
老人太护着孩子
儿子现在两岁了，太调皮。有他奶奶宠着，现在天不怕地不怕的，就会搞破坏，玩具喜欢的时候说要就要，不喜欢了就扔，不然就把它弄坏。他奶奶总是护着他：“孩子还小懂什么!”我该怎么改变孩子的这种习惯？又该怎样去协调我和他奶奶之间这种不同的教育方法呢？
说到孩子淘气，首先取决于宝宝有着怎样的气质特点，宝宝的成长首先是遵循气质特点而发展的，不是长辈“护着”的必然结果，这是我的看法。2岁孩子刚进入建立规矩的年龄阶段，比如：吃饭、睡觉、排便、洗澡、玩耍，帮助宝宝生活有序，逐渐形成好习惯，看来你还需要有一些耐心。
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表面上，老人带孩子多是顺从，但肯定也有管教，只是你不一定感受到，或者因为老人某些做法与你相悖，所以让你感觉不快。建议你换个角度思考：家长不同尺度的要求实际上给孩子创造了一种选择性适应的机会，尤其是在细枝末节上，宝宝不至于只学会做出一类反应，变得刻板、循规蹈矩。因此，一个家庭中略有不同的教育方式可以并存，让宝宝在“多元”宽松的家庭气氛中成长。
年龄常常带给我们许多新鲜的感受，如今既是母亲又是奶奶的我，觉得抚育两代的心态完全不同。最大之差别是：对于儿女，再宽松的父母都会有所期待，有所要求，习惯对宝宝的行为做出是非判断，培养意识总是第一位的。而对于隔代抚养来说，面对小生命，老人更多一些欣赏眼光和记忆的重温，感悟重于教育孙辈本身。说这些并非题外话，我是想传递一种真实的感觉，你和婆婆都在为抚育后代而辛勤付出，谁都不容易，共处需要求同存异，好关系之下更容易做到求同存异。(李建茹)
爱上“赌博”了 怎么办？
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宝宝20个月了,记忆力很好，他爷爷带他去看别人打扑克，他很快就记住了，而且这段时间老是缠着要扑克牌，嘴里老是喊：“牌牌。”虽说家里的扑克全藏起来了，但是去亲戚家,他只要说牌,他们还是会拿出来给他玩。他们说孩子还小,不是很懂,但是他放牌的手势和大人打牌是没两样。为了阻止他要扑克的念头,我给他买了很多卡片,他就是不要,还是会选择扑克，不给就一直哭。他奶奶说3岁看到老，这么小就喜欢牌,长大了就怕要赌博。我真担心!不知道有什么好的办法？
宝宝20个月，喜欢玩扑克牌，好像并不说明他就爱上了赌博。只是看得出，孩子清楚地知道扑克牌是可以玩游戏的，而且他可能也看到，成人在玩牌时，通常会比较投入，比较兴奋，这种情景，对孩子是有感染力的。孩子对成人动作的模仿，可能也会引起周围其他成人的夸奖，这种强化无疑会让孩子对牌更感兴趣。
与牌相关的游戏有很多都可以不具有赌博的性质。通过这些游戏，孩子可以学会部分数字和字母，可以掌握大小的比较，还可以学会加减乘除的计算……可以说，玩这些游戏，对孩子并没有什么不好。
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至于孩子以后是否会嗜赌成性，看孩子成长过程中，周围的成人在以什么样的态度对待孩子的偶然的成功。如果养育者很看重孩子通过努力获得的成功，而不是那么看重偶然事件，那么孩子的价值观也会在和成人的互动中，慢慢和成人趋同。
当然，孩子的价值观，是他和整个环境互动的结果。这个大环境必然会有养育者所不能控制的因素存在。所以，在养育者能控的范围内，要做到这样几点：
1. 除了带孩子玩非赌博性的扑克游戏外，带孩子玩更多的运动型游戏；
2. 鼓励孩子靠实力获得成功，尽可能减少孩子对“运气”的依赖；
3. 注意孩子玩伴的选择，如果发现有人引诱孩子玩赌博性游戏时，要加以干预；
4. 在孩子能理解赌博时，及时让孩子了解赌博的危害，建立对赌博的反感。(徐凡), http://www.100md.com
我儿子今年5岁了，依赖心很强，什么事情都要大人帮他做，从出生到现在，从未自己吃过饭。他现在上学前班，老师布置的作业写得很慢，写一会儿玩一会儿，很磨蹭，为此经常挨训。我该怎样帮他改掉依赖的问题？
两三岁的小孩子离不开父母，对父母有很强的依赖心理，这是很正常的，但随着年龄的增大，这种情况就应该有所改变，父母一定要有意识地培养孩子的独立能力。3～5岁是孩子自主性、独立性迅速发展的时期。如果孩子过了4岁了还不能自主地穿衣、吃饭，说明他养成了过度依赖的心理，这时候家长要及时纠正。
家长可尝试从以下几个方面着手：
1. 把手放开，告别包办代替
随着身体与能力的发展，孩子的肢体活动能力在增强，相应地自主性也开始发展，独立性逐渐增强，这时，是家长帮助孩子形成良好习惯的最佳时期。此时，家长要转变孩子“依然弱小”的观念，放开束缚孩子的手，鼓励孩子自主思考、独立做事。
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2. 创造机会，让孩子在行动中独立
孩子的独立性是在实践中培养起来的，家长可以有意识地为孩子提供一些独立做事的机会，坚持让孩子自己完成。比如让孩子自己穿衣服、吃饭、叠被子、收玩具，帮妈妈拿筷子、摆椅子、擦桌子等。当孩子通过自己的劳动完成了许多事，他的自信心和责任感便会增强，从而减少对家长的依赖心理。
另外，在培养孩子动手能力时，家长还必须注意，一定要根据孩子的年龄、能力的发展程度对孩子提出适当的要求。如果要求过高、难度过大，会使孩子产生畏难情绪、自卑心理；要求过低又不能激发孩子的兴趣。
3. 及时鼓励，增强孩子自信心
在孩子摆脱家长独立做事的过程中，对孩子的点滴进步和良好的行为表现，家长应及时给予鼓励，让其获得一种成就感，从而帮助孩子树立自信心。另外，在孩子独立完成事情的过程中，家长切忌因孩子做得不好而责备他，或者干脆不让他做。无论孩子做得如何，都要鼓励他，夸奖他的劳动，让他感觉到自己被认可，然后再委婉地告诉孩子：“如果你再努力一点，你做得就更棒了!”或者可以具体指导孩子可以如何做，让孩子体验到自己的能力。
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如果家长看到孩子鞋带掉了就马上帮他系，看到孩子做剪纸时不太顺利就马上帮孩子剪……长期这样下去孩子就丧失了在错误中获得成长的机会，从而变得越来越依赖家长。适当“放手”，让孩子在困难和错误中成长，如果一出现困难，立马去帮孩子，那么，孩子永远都不可能脱离父母成为独立的个体。(陈国鹏)
老人太护着孩子
儿子现在两岁了，太调皮。有他奶奶宠着，现在天不怕地不怕的，就会搞破坏，玩具喜欢的时候说要就要，不喜欢了就扔，不然就把它弄坏。他奶奶总是护着他：“孩子还小懂什么!”我该怎么改变孩子的这种习惯？又该怎样去协调我和他奶奶之间这种不同的教育方法呢？
说到孩子淘气，首先取决于宝宝有着怎样的气质特点，宝宝的成长首先是遵循气质特点而发展的，不是长辈“护着”的必然结果，这是我的看法。2岁孩子刚进入建立规矩的年龄阶段，比如：吃饭、睡觉、排便、洗澡、玩耍，帮助宝宝生活有序，逐渐形成好习惯，看来你还需要有一些耐心。
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表面上，老人带孩子多是顺从，但肯定也有管教，只是你不一定感受到，或者因为老人某些做法与你相悖，所以让你感觉不快。建议你换个角度思考：家长不同尺度的要求实际上给孩子创造了一种选择性适应的机会，尤其是在细枝末节上，宝宝不至于只学会做出一类反应，变得刻板、循规蹈矩。因此，一个家庭中略有不同的教育方式可以并存，让宝宝在“多元”宽松的家庭气氛中成长。
年龄常常带给我们许多新鲜的感受，如今既是母亲又是奶奶的我，觉得抚育两代的心态完全不同。最大之差别是：对于儿女，再宽松的父母都会有所期待，有所要求，习惯对宝宝的行为做出是非判断，培养意识总是第一位的。而对于隔代抚养来说，面对小生命，老人更多一些欣赏眼光和记忆的重温，感悟重于教育孙辈本身。说这些并非题外话，我是想传递一种真实的感觉，你和婆婆都在为抚育后代而辛勤付出，谁都不容易，共处需要求同存异，好关系之下更容易做到求同存异。(李建茹)
爱上“赌博”了 怎么办？
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宝宝20个月了,记忆力很好，他爷爷带他去看别人打扑克，他很快就记住了，而且这段时间老是缠着要扑克牌，嘴里老是喊：“牌牌。”虽说家里的扑克全藏起来了，但是去亲戚家,他只要说牌,他们还是会拿出来给他玩。他们说孩子还小,不是很懂,但是他放牌的手势和大人打牌是没两样。为了阻止他要扑克的念头,我给他买了很多卡片,他就是不要,还是会选择扑克，不给就一直哭。他奶奶说3岁看到老，这么小就喜欢牌,长大了就怕要赌博。我真担心!不知道有什么好的办法？
宝宝20个月，喜欢玩扑克牌，好像并不说明他就爱上了赌博。只是看得出，孩子清楚地知道扑克牌是可以玩游戏的，而且他可能也看到，成人在玩牌时，通常会比较投入，比较兴奋，这种情景，对孩子是有感染力的。孩子对成人动作的模仿，可能也会引起周围其他成人的夸奖，这种强化无疑会让孩子对牌更感兴趣。
与牌相关的游戏有很多都可以不具有赌博的性质。通过这些游戏，孩子可以学会部分数字和字母，可以掌握大小的比较，还可以学会加减乘除的计算……可以说，玩这些游戏，对孩子并没有什么不好。
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至于孩子以后是否会嗜赌成性，看孩子成长过程中，周围的成人在以什么样的态度对待孩子的偶然的成功。如果养育者很看重孩子通过努力获得的成功，而不是那么看重偶然事件，那么孩子的价值观也会在和成人的互动中，慢慢和成人趋同。
当然，孩子的价值观，是他和整个环境互动的结果。这个大环境必然会有养育者所不能控制的因素存在。所以，在养育者能控的范围内，要做到这样几点：
1. 除了带孩子玩非赌博性的扑克游戏外，带孩子玩更多的运动型游戏；
2. 鼓励孩子靠实力获得成功，尽可能减少孩子对“运气”的依赖；
3. 注意孩子玩伴的选择，如果发现有人引诱孩子玩赌博性游戏时，要加以干预；
4. 在孩子能理解赌博时，及时让孩子了解赌博的危害，建立对赌博的反感。(徐凡), http://www.100md.com