和孩子一起做点无用的事
那些无用的事里，往往蕴藏着孩子成长的巨大内动力，也蕴藏着自信、快乐和很多美好的感受。
和孩子一起做点无用的事，你才可以轻松地用平和战胜焦虑，有机会探索孩子未来发展的多种可能性，也终于有时间去思考一下：孩子到底需要什么，我们能给孩子什么。
喜欢动物有什么用？
打乒乓球有什么用？
做家务、种地有什么用？
养狗有什么用？
跳街舞有什么用？……
确实，在主流标准的评判中，这些都是无用的事。它们看似既不能让孩子变得更聪明，又好像对他将面临的人生各种严酷竞争毫无帮助。
其实，一开始做这个选题，我们想说“让孩子尽情地玩”。却突然发现，这个时代，连“玩”这件最没用的事也被赋予了无数“学”的意义，必须和开发某种智力、提升某种能力捆绑在一起才说得出口。
我们似乎更偏爱那些实操式的育儿宝典，比如N招提高孩子的自信，N步把孩子送进牛津，觉得那些才对育儿有用。也有意无意地常把“这有什么用”当作和孩子对话时的口头禅，一旦他做了我们认为无用的事就会焦虑。
所以，本期我们索性就以“无用的事”做话题，探寻那些无用的事到底有什么用，开启不盲从的养育全思考时代。, http://www.100md.com(本刊编辑部)
和孩子一起做点无用的事，你才可以轻松地用平和战胜焦虑，有机会探索孩子未来发展的多种可能性，也终于有时间去思考一下：孩子到底需要什么，我们能给孩子什么。
喜欢动物有什么用？
打乒乓球有什么用？
做家务、种地有什么用？
养狗有什么用？
跳街舞有什么用？……
确实，在主流标准的评判中，这些都是无用的事。它们看似既不能让孩子变得更聪明，又好像对他将面临的人生各种严酷竞争毫无帮助。
其实，一开始做这个选题，我们想说“让孩子尽情地玩”。却突然发现，这个时代，连“玩”这件最没用的事也被赋予了无数“学”的意义，必须和开发某种智力、提升某种能力捆绑在一起才说得出口。
我们似乎更偏爱那些实操式的育儿宝典，比如N招提高孩子的自信，N步把孩子送进牛津，觉得那些才对育儿有用。也有意无意地常把“这有什么用”当作和孩子对话时的口头禅，一旦他做了我们认为无用的事就会焦虑。
所以，本期我们索性就以“无用的事”做话题，探寻那些无用的事到底有什么用，开启不盲从的养育全思考时代。, http://www.100md.com(本刊编辑部)