5问早教(2)
合格育儿家庭的标准
家庭需要达到一些标准，才能成为合格的促进孩子身心成长、发展和拥有幸福感的早教场所。陈学锋为大家提供了相应标准，看看你的家庭达到了吗？
满足儿童身体的需要
在营养方面，如坚持母乳喂养，保证孩子饮食的多样性，营养摄取均衡等 ；在健康方面，有定期进行医疗检查的条件，按时注射疫苗等。
丰富的环境
这里指的是家庭中父母能与孩子有很好的互动，比如能一起做游戏，有亲子阅读的习惯等最好家庭中有比较好的认知氛围，比如有些报刊书籍等。
支持和响应度
, http://www.100md.com
指家庭能为孩子提供有养分和有支持性的环境，比如拥抱、搂抱、爱抚。有良好的亲子关系，对孩子有激励、认可和欣赏等。这是一个非常重要但又常被忽略的标准。
一致、有序
这一点非常重要，是指家庭生活的节奏需要相对固定、有序。比如宝宝有固定的进餐时间、洗澡规律等，父母的言行一致，家人的养育风格一致，只有这样一致且有序的家庭环境，才能让孩子在探索和发展中有安全感。
促进儿童社会化
即能通过各种生活中的时机把价值、文化和期望传授给孩子。比如家人之间的相处方式，父母如何沟通，会让孩子学会理解他人和学会有效沟通；父母的社会责任感和生活满意度等也会影响着孩子。
4.早教要多早？
, 百拇医药
早教中的“早”字，让很多父母乱了阵脚，生怕晚了就赶不上别人，所以一路小跑。最好自己的孩子在同年龄段的孩子中是最早会爬的、最早会说话的、最早会数数的……早教到底要多早？我们向专家请教了一番。在我们的调查中，近 70% 的父母其实都不太清楚早教到底该从何时开始，蔡建华主任和高潇怡博士给我们的标准答案都是 ：孕期!无论是蔡建华主任给我们提供的大脑发育敏感阶段曲线图，还是高潇怡博士引用的实验数据都表明，孩子的听觉和视觉从出生前，也就是胎儿期就开始发展了。在父母必读杂志社在庆祝创刊 30 周年暨二十一世纪儿童发展论坛上，北京大学心理学系教授、博士生导师苏彦捷在主题为“大脑发育与儿童教育”的发言中，也曾经提到：人的心理和行为物质基础就是脑，而脑发育的过程，从精卵结合的那一天就开始了!所以，如果说早教需要多早开始，那一定是从孕期就要开始了。但是，这种早教并不是指隔着肚子给宝宝听音乐的所谓的胎教。而是指孕育宝宝需要一个好的环境，包括孕妈妈的营养状况良好、生活习惯良好，所在环境的安全和安定，以及心态平和、健康等。
5.关键期有多关键？
, 百拇医药
儿童心理学上，关键期是一个重要的概念，是指在发展过程中一种特殊类型的学习发生所在的时期，在此前此后，相同的学习很困难甚至是不可能的。高潇怡博士在给出我们关键期的明确定义之后，也谈道 ：“有人认为关键期一词太偏狭，时间也太短，认为将关键期称为敏感期或最佳期更合适。”儿童心理学家在研究后认为，当儿童处在某些行为的敏感期时，个体时刻处于一种积极的准备和接受状态，如果这个时候得到适当的刺激和帮助，某种能力就会迅速地发展起来。错过这个时期则学习起来比较困难，发展也比较缓慢。这些论断证实了关键期的重要，也让父母们越来越重视起孩子发展的关键期或敏感期，但同时也造成了养育焦虑 ：我怎么才能不错过孩子发展的关键期？其实答案非常简单，陈学锋博士告诉我们：“就跟着孩子自己的发展和兴趣走。”她更认同敏感期的概念，而且提出这是一个区间，既然是区间，就有头、有尾。那么有的孩子的发展可能会在头上，开始比较早 ；有的孩子在尾上，发展比较慢。但是，从长远的发展看，只要孩子的发育是在这个区间内，无论在头还是尾，都没有差别。她提醒说 ：“只有当孩子的某些发育超过了最晚的时间还没有出现时，才需要去找专业机构诊断和进行必要干预。在此之前都不必太着急，不要因为比较而焦虑。有的孩子说话晚，但听力与理解力都没有问题，他可能只是一直在‘接收’语言，可以看到很多这样的孩子，一旦开口说出来就是整句子 ；有的孩子说话早，但很大了也还是只会说一些词，并没有呈现出语言方面的天赋。这都是不一定的。”苏彦捷教授也曾提出 ：“敏感期这个时间段没有那么绝对，后面可以作一定的弥补，只是可能需要费更大的力气或者更多的投入。从关键期到敏感期的提法，是基于对发展的不断认识，它们其实都是发育的概念。”, 百拇医药
家庭需要达到一些标准，才能成为合格的促进孩子身心成长、发展和拥有幸福感的早教场所。陈学锋为大家提供了相应标准，看看你的家庭达到了吗？
满足儿童身体的需要
在营养方面，如坚持母乳喂养，保证孩子饮食的多样性，营养摄取均衡等 ；在健康方面，有定期进行医疗检查的条件，按时注射疫苗等。
丰富的环境
这里指的是家庭中父母能与孩子有很好的互动，比如能一起做游戏，有亲子阅读的习惯等最好家庭中有比较好的认知氛围，比如有些报刊书籍等。
支持和响应度
, http://www.100md.com
指家庭能为孩子提供有养分和有支持性的环境，比如拥抱、搂抱、爱抚。有良好的亲子关系，对孩子有激励、认可和欣赏等。这是一个非常重要但又常被忽略的标准。
一致、有序
这一点非常重要，是指家庭生活的节奏需要相对固定、有序。比如宝宝有固定的进餐时间、洗澡规律等，父母的言行一致，家人的养育风格一致，只有这样一致且有序的家庭环境，才能让孩子在探索和发展中有安全感。
促进儿童社会化
即能通过各种生活中的时机把价值、文化和期望传授给孩子。比如家人之间的相处方式，父母如何沟通，会让孩子学会理解他人和学会有效沟通；父母的社会责任感和生活满意度等也会影响着孩子。
4.早教要多早？
, 百拇医药
早教中的“早”字，让很多父母乱了阵脚，生怕晚了就赶不上别人，所以一路小跑。最好自己的孩子在同年龄段的孩子中是最早会爬的、最早会说话的、最早会数数的……早教到底要多早？我们向专家请教了一番。在我们的调查中，近 70% 的父母其实都不太清楚早教到底该从何时开始，蔡建华主任和高潇怡博士给我们的标准答案都是 ：孕期!无论是蔡建华主任给我们提供的大脑发育敏感阶段曲线图，还是高潇怡博士引用的实验数据都表明，孩子的听觉和视觉从出生前，也就是胎儿期就开始发展了。在父母必读杂志社在庆祝创刊 30 周年暨二十一世纪儿童发展论坛上，北京大学心理学系教授、博士生导师苏彦捷在主题为“大脑发育与儿童教育”的发言中，也曾经提到：人的心理和行为物质基础就是脑，而脑发育的过程，从精卵结合的那一天就开始了!所以，如果说早教需要多早开始，那一定是从孕期就要开始了。但是，这种早教并不是指隔着肚子给宝宝听音乐的所谓的胎教。而是指孕育宝宝需要一个好的环境，包括孕妈妈的营养状况良好、生活习惯良好，所在环境的安全和安定，以及心态平和、健康等。
5.关键期有多关键？
, 百拇医药
儿童心理学上，关键期是一个重要的概念，是指在发展过程中一种特殊类型的学习发生所在的时期，在此前此后，相同的学习很困难甚至是不可能的。高潇怡博士在给出我们关键期的明确定义之后，也谈道 ：“有人认为关键期一词太偏狭，时间也太短，认为将关键期称为敏感期或最佳期更合适。”儿童心理学家在研究后认为，当儿童处在某些行为的敏感期时，个体时刻处于一种积极的准备和接受状态，如果这个时候得到适当的刺激和帮助，某种能力就会迅速地发展起来。错过这个时期则学习起来比较困难，发展也比较缓慢。这些论断证实了关键期的重要，也让父母们越来越重视起孩子发展的关键期或敏感期，但同时也造成了养育焦虑 ：我怎么才能不错过孩子发展的关键期？其实答案非常简单，陈学锋博士告诉我们：“就跟着孩子自己的发展和兴趣走。”她更认同敏感期的概念，而且提出这是一个区间，既然是区间，就有头、有尾。那么有的孩子的发展可能会在头上，开始比较早 ；有的孩子在尾上，发展比较慢。但是，从长远的发展看，只要孩子的发育是在这个区间内，无论在头还是尾，都没有差别。她提醒说 ：“只有当孩子的某些发育超过了最晚的时间还没有出现时，才需要去找专业机构诊断和进行必要干预。在此之前都不必太着急，不要因为比较而焦虑。有的孩子说话晚，但听力与理解力都没有问题，他可能只是一直在‘接收’语言，可以看到很多这样的孩子，一旦开口说出来就是整句子 ；有的孩子说话早，但很大了也还是只会说一些词，并没有呈现出语言方面的天赋。这都是不一定的。”苏彦捷教授也曾提出 ：“敏感期这个时间段没有那么绝对，后面可以作一定的弥补，只是可能需要费更大的力气或者更多的投入。从关键期到敏感期的提法，是基于对发展的不断认识，它们其实都是发育的概念。”, 百拇医药