癫痫必知:日常护理 紧急处置
孩子突然双眼上翻、眼睑眨动、四肢僵直、口吐白沫,你们是不是吓得手足无措?这就是癫痫,俗称“羊角风”,因为它发病的样子恐怖,加上听说治疗困难、可带来严重的神经系统后遗症,甚至可遗传给下一代,家长都会着急上火甚至绝望。但事实上,70%~80%的癫痫病人经过科学合理的治疗,可达到临床治愈,像正常人一样生活。
癫痫病的典型特征
癫痫是神经系统常见病,患病率高(约5‰~10‰)。它可由多种病因引起,是以突发性、暂时性、反复发作性为主要表现的慢性脑功能障碍综合征。
高发时期:婴幼儿期是第一个高峰期
儿童是癫痫的高发时期,18岁以下儿童占全部癫痫患者的60%以上,大多数发生于学龄前期,婴幼儿期是癫痫发病的第一个高峰期。
, 百拇医药
发作表现:有规律性
癫痫发作的表现复杂多样,但具有一定的规律性,即发作突然,呈反复性,表现形式相对比较刻板。癫痫发作时,孩子会表现为双眼上翻、眼睑眨动、四肢僵直、口吐白沫、呼之不应,也可能表现为轻微的抖动或一侧肢体的抽动、愣神等,多数孩子每次发作的形式类似。根据发作形式及脑电图的不同,可分为全面性发作和部分性发作。全面性发作常常表现为意识丧失如强直-阵挛发作、失神发作、肌阵挛发作、失张力发作等。部分性发作没有意识丧失,常表现为运动性发作、感觉性发作、自主神经性发作等。在儿童时期,孩子的癫痫发作还会表现为晕厥、睡眠障碍等 。
癫痫发作时,做好记录
当孩子出现发作性症状时,首先要明确发作的性质,以便进行有效的治疗。为了给医生提供客观、全面的资料,家长要仔细观察孩子癫痫发作的形式,尽可能用手机、相机或摄像机将孩子的发作录下来,这样对于诊断非常有帮助。录像时光线要充足,将孩子完全暴露,录像过程中要尽量包括孩子全身的整体情况、面部以及发作的主要部位(比如抽搐的肢体、眼睑等)的清晰影像。这样非常有利于医生做出正确的判断。
, 百拇医药
生活护理至关重要
除了积极配合治疗,日常生活中的细致照顾和护理对身体的恢复也 起到至关重要的作用。
饮食清淡,避免过饥或过饱
要给孩子提供富于营养、容易消化的食物,多吃清淡、含维生素高的蔬菜和水果。饮食要有规律,定时定量,避免过饱或过饥。具有兴奋作用的可乐、茶、咖啡等不要给孩子喝。
规律作息不熬夜
要让孩子的生活有规律,睡眠充足,不熬夜,也不要让他太疲累。
休闲活动要适当
, http://www.100md.com 患了癫痫病,孩子还是可以进行适当的户外活动的,这对他的身心发展很有好处,只要避免一些危险或过于激烈的活动就可以了。平时在家也可以让孩子看电视、用电脑及玩电子游戏,但要注意避免长时间使用,电视、电子游戏等避免画面过于炫目、刺激。
孩子癫痫发作时,要父母冷静下来给他录像,对于父母来说是一件非常难的事情,当时可能已经慌乱得不行了。但是,这样做对孩子的治疗却是很重要、很有帮助的。因为癫痫发作通常都是很突然的事,发作时又不能移动他,医生通常看不到孩子发作时的情况。录像可以最直观地给医生提供第一手材料,对医生的诊断和治疗都很有帮助。
“除了积极配合治疗,日常生活中的细致照顾和护理对身体的恢复也起到至关重要的作用。”
和幼儿园、学校及医生做好三方沟通
● 在孩子入园或入学时,有的家长担心孩子会因为疾病而被幼儿园拒收,或被小朋友笑话,刻意隐瞒了孩子的病情。如果孩子在幼儿园或学校发作,老师没有思想准备,不知道如何处置,也许会造成严重的后果。
, 百拇医药
● 孩子上幼儿园或上学后,应该让老师知道实情。首先,家长要告知老师孩子的发作类型及具体表现,发作时需要做的措施,这样能避免老师面对孩子突然发作时惊慌失措。其次,应该告诉老师平时关注孩子的发作情况,这样可以使家长及时获得信息,再反馈给医生,以利于医生调整药物剂量,减少副作用。
● 跟老师说好,在学校的日常活动中,可以一视同仁地对待孩子,老师从容的反应和必要的解释可以消除其他孩子的迷惑和恐惧,从而接受甚至帮助你的孩子,而不是孤立和嘲笑他。
发作时的紧急处理,一定要知道!
1不能慌张,家长六神无主只会让事情变得更糟糕。
2做好安全防护,将孩子放在安全的地方,周围不要有尖锐的物体(如桌角、椅子等),避免磕碰引起外伤。
3摆正体位,保持呼吸道通畅,建议将孩子平卧,头转向一侧,利于口腔分泌物排出,防止误吸,如果孩子的牙关紧闭,切忌强行撬开牙齿,以防牙齿脱落,误吸入气道,造成生命危险。
4不要用外力试图让孩子的发作动作停止,这样做不但起不到任何效果,而且可能会导致孩子受伤。
5如果发作不能缓解,要带孩子去急诊 。, 百拇医药(季涛云 蔡立新)
癫痫病的典型特征
癫痫是神经系统常见病,患病率高(约5‰~10‰)。它可由多种病因引起,是以突发性、暂时性、反复发作性为主要表现的慢性脑功能障碍综合征。
高发时期:婴幼儿期是第一个高峰期
儿童是癫痫的高发时期,18岁以下儿童占全部癫痫患者的60%以上,大多数发生于学龄前期,婴幼儿期是癫痫发病的第一个高峰期。
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发作表现:有规律性
癫痫发作的表现复杂多样,但具有一定的规律性,即发作突然,呈反复性,表现形式相对比较刻板。癫痫发作时,孩子会表现为双眼上翻、眼睑眨动、四肢僵直、口吐白沫、呼之不应,也可能表现为轻微的抖动或一侧肢体的抽动、愣神等,多数孩子每次发作的形式类似。根据发作形式及脑电图的不同,可分为全面性发作和部分性发作。全面性发作常常表现为意识丧失如强直-阵挛发作、失神发作、肌阵挛发作、失张力发作等。部分性发作没有意识丧失,常表现为运动性发作、感觉性发作、自主神经性发作等。在儿童时期,孩子的癫痫发作还会表现为晕厥、睡眠障碍等 。
癫痫发作时,做好记录
当孩子出现发作性症状时,首先要明确发作的性质,以便进行有效的治疗。为了给医生提供客观、全面的资料,家长要仔细观察孩子癫痫发作的形式,尽可能用手机、相机或摄像机将孩子的发作录下来,这样对于诊断非常有帮助。录像时光线要充足,将孩子完全暴露,录像过程中要尽量包括孩子全身的整体情况、面部以及发作的主要部位(比如抽搐的肢体、眼睑等)的清晰影像。这样非常有利于医生做出正确的判断。
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生活护理至关重要
除了积极配合治疗,日常生活中的细致照顾和护理对身体的恢复也 起到至关重要的作用。
饮食清淡,避免过饥或过饱
要给孩子提供富于营养、容易消化的食物,多吃清淡、含维生素高的蔬菜和水果。饮食要有规律,定时定量,避免过饱或过饥。具有兴奋作用的可乐、茶、咖啡等不要给孩子喝。
规律作息不熬夜
要让孩子的生活有规律,睡眠充足,不熬夜,也不要让他太疲累。
休闲活动要适当
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孩子癫痫发作时,要父母冷静下来给他录像,对于父母来说是一件非常难的事情,当时可能已经慌乱得不行了。但是,这样做对孩子的治疗却是很重要、很有帮助的。因为癫痫发作通常都是很突然的事,发作时又不能移动他,医生通常看不到孩子发作时的情况。录像可以最直观地给医生提供第一手材料,对医生的诊断和治疗都很有帮助。
“除了积极配合治疗,日常生活中的细致照顾和护理对身体的恢复也起到至关重要的作用。”
和幼儿园、学校及医生做好三方沟通
● 在孩子入园或入学时,有的家长担心孩子会因为疾病而被幼儿园拒收,或被小朋友笑话,刻意隐瞒了孩子的病情。如果孩子在幼儿园或学校发作,老师没有思想准备,不知道如何处置,也许会造成严重的后果。
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● 孩子上幼儿园或上学后,应该让老师知道实情。首先,家长要告知老师孩子的发作类型及具体表现,发作时需要做的措施,这样能避免老师面对孩子突然发作时惊慌失措。其次,应该告诉老师平时关注孩子的发作情况,这样可以使家长及时获得信息,再反馈给医生,以利于医生调整药物剂量,减少副作用。
● 跟老师说好,在学校的日常活动中,可以一视同仁地对待孩子,老师从容的反应和必要的解释可以消除其他孩子的迷惑和恐惧,从而接受甚至帮助你的孩子,而不是孤立和嘲笑他。
发作时的紧急处理,一定要知道!
1不能慌张,家长六神无主只会让事情变得更糟糕。
2做好安全防护,将孩子放在安全的地方,周围不要有尖锐的物体(如桌角、椅子等),避免磕碰引起外伤。
3摆正体位,保持呼吸道通畅,建议将孩子平卧,头转向一侧,利于口腔分泌物排出,防止误吸,如果孩子的牙关紧闭,切忌强行撬开牙齿,以防牙齿脱落,误吸入气道,造成生命危险。
4不要用外力试图让孩子的发作动作停止,这样做不但起不到任何效果,而且可能会导致孩子受伤。
5如果发作不能缓解,要带孩子去急诊 。, 百拇医药(季涛云 蔡立新)