停下来的背后(2)
在孩子之间发生冲突时，父母不必主动介入其中，第一时间成为评判是非的法官。在冲突发生过程中，如果父母愿意等一等，相信孩子的能力，为他们提供机会，让他们自己解决冲突，而自己只是作为一名引导者适时地介入，不仅可以平息冲突，还可以促进他们的交往能力、道德判断能力、语言表达能力等不同方面的发展。
当孩子发脾气时
去游乐园玩了一天回家，妈妈想让丁丁早点睡觉。可是丁丁一点儿也不困，直到9点半，上床准备睡觉了，丁丁却因为妈妈讲故事没有按顺序突然发起脾气，大哭起来。妈妈的火一下就上来了。可是她忍住没说话，让爸爸过来陪丁丁，自己去另一个房间坐了一会儿。几分钟后，妈妈回到卧室，陪着丁丁。
停下来的背后
关照自己的情绪，是否准备好陪伴孩子？当孩子处于愤怒状态时，要先估量一下自己此刻的耐心，是否有时间，是否能不因孩子的情绪而烦躁不安？是否已经做好思想准备，愿意接纳，陪伴孩子处理他的情绪。
, http://www.100md.com
如果你被孩子的情绪激怒，你就不能很好地帮助孩子。这时，你先要处理自己的情绪，找个地方让自己的情绪宣泄出来。当你怒火中烧的时候，千万不要勉强接近孩子，否则会让自己的情绪伤害孩子。
给宝宝处理情绪的时间和空间
当孩子处于愤怒情绪时，停下来，不要对他长篇大论地讲讲道理，只需要坚持你的要求，不能伤害自己，不能伤害别人，不能打坏有价值的物品。关注他，陪伴他，允许他大发脾气，不要对他情绪做评论，比如“这么点事不值得发脾气”“脾气真大!”等。
处于愤怒情绪中的孩子，需要知道他不会
失去妈妈的关爱。也许他嘴上说的是：“你走开，我再也不要见到你!”但实际上，这是他在试探你的爱，告诉他“妈妈爱你，妈妈在这儿陪着你”。让孩子知道，他可以在妈妈面前真实地表现自己，流露自己的情绪。如果妈妈能一直温和地对他，他最终会平静下来。
, 百拇医药
当孩子犯错误的时候
蓝蓝在家里搭积木，她要搭一个好高好高的大楼。可是，她搭了一会儿，积木就会“哗啦”倒了。再搭，很快又会“哗啦”倒了。妈妈仔细观察，发现蓝蓝搭的大楼之所以会倒塌，是蓝蓝犯了一个很简单的错误：蓝蓝把小块的积木放在下面，而大块的积木却放在了上面。这样搭出来的大楼肯定不稳，倒塌是必然的。但是妈妈没有说话，只是在一旁观察蓝蓝搭积木。在一次次倒塌后，蓝蓝自己发现问题，找到解决办法，搭成大楼。
停下来的背后
给孩子自己纠正错误的机会看到蓝蓝搭积木的方法不对，但是妈妈却没有上前纠正，而是停下来看着孩子一次又一次地犯错误，一次又一次地失败。但是，孩子没有放弃，她尝试着用多种办法来搭大楼。在失败和错误中探索，最后终于找到正确的方法。
孩子在整个过程中，既尝试了失败的沮丧，也体验了成功的喜悦，这个过程会给孩子留下深刻的记忆，这个学习过程能培养孩子的探索能力。这也就是感受错误的魅力所在。让孩子从错误中积累经验孩子在成长过程中可能会犯很多错误，犯错误的过程就是孩子积累经验的过程。当孩子在尝试错误时，父母不要对孩子横加干涉，更不要伸手代劳。不妨相信孩子，给他多一点自由，多给他一点时间，让他自己去探索、去尝试、去总结，他能做得更好。
要及时回应的3种情形
●有危险时：比如孩子爬到凳子上要往下跳，或者两个孩子起冲突要动手解决问题等可能危险的情境下，家长就要及时回应，保证孩子的安全。
●涉及道德问题时：比如孩子有意撒谎，偷拿别人的东西时，要及时回应。
●打扰到别人时：比如在公共场合孩子打扰到别人，或别人正在休息、工作的时候，要及时回应，提醒孩子。, 百拇医药(李文英)
当孩子发脾气时
去游乐园玩了一天回家，妈妈想让丁丁早点睡觉。可是丁丁一点儿也不困，直到9点半，上床准备睡觉了，丁丁却因为妈妈讲故事没有按顺序突然发起脾气，大哭起来。妈妈的火一下就上来了。可是她忍住没说话，让爸爸过来陪丁丁，自己去另一个房间坐了一会儿。几分钟后，妈妈回到卧室，陪着丁丁。
停下来的背后
关照自己的情绪，是否准备好陪伴孩子？当孩子处于愤怒状态时，要先估量一下自己此刻的耐心，是否有时间，是否能不因孩子的情绪而烦躁不安？是否已经做好思想准备，愿意接纳，陪伴孩子处理他的情绪。
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如果你被孩子的情绪激怒，你就不能很好地帮助孩子。这时，你先要处理自己的情绪，找个地方让自己的情绪宣泄出来。当你怒火中烧的时候，千万不要勉强接近孩子，否则会让自己的情绪伤害孩子。
给宝宝处理情绪的时间和空间
当孩子处于愤怒情绪时，停下来，不要对他长篇大论地讲讲道理，只需要坚持你的要求，不能伤害自己，不能伤害别人，不能打坏有价值的物品。关注他，陪伴他，允许他大发脾气，不要对他情绪做评论，比如“这么点事不值得发脾气”“脾气真大!”等。
处于愤怒情绪中的孩子，需要知道他不会
失去妈妈的关爱。也许他嘴上说的是：“你走开，我再也不要见到你!”但实际上，这是他在试探你的爱，告诉他“妈妈爱你，妈妈在这儿陪着你”。让孩子知道，他可以在妈妈面前真实地表现自己，流露自己的情绪。如果妈妈能一直温和地对他，他最终会平静下来。
, 百拇医药
当孩子犯错误的时候
蓝蓝在家里搭积木，她要搭一个好高好高的大楼。可是，她搭了一会儿，积木就会“哗啦”倒了。再搭，很快又会“哗啦”倒了。妈妈仔细观察，发现蓝蓝搭的大楼之所以会倒塌，是蓝蓝犯了一个很简单的错误：蓝蓝把小块的积木放在下面，而大块的积木却放在了上面。这样搭出来的大楼肯定不稳，倒塌是必然的。但是妈妈没有说话，只是在一旁观察蓝蓝搭积木。在一次次倒塌后，蓝蓝自己发现问题，找到解决办法，搭成大楼。
停下来的背后
给孩子自己纠正错误的机会看到蓝蓝搭积木的方法不对，但是妈妈却没有上前纠正，而是停下来看着孩子一次又一次地犯错误，一次又一次地失败。但是，孩子没有放弃，她尝试着用多种办法来搭大楼。在失败和错误中探索，最后终于找到正确的方法。
孩子在整个过程中，既尝试了失败的沮丧，也体验了成功的喜悦，这个过程会给孩子留下深刻的记忆，这个学习过程能培养孩子的探索能力。这也就是感受错误的魅力所在。让孩子从错误中积累经验孩子在成长过程中可能会犯很多错误，犯错误的过程就是孩子积累经验的过程。当孩子在尝试错误时，父母不要对孩子横加干涉，更不要伸手代劳。不妨相信孩子，给他多一点自由，多给他一点时间，让他自己去探索、去尝试、去总结，他能做得更好。
要及时回应的3种情形
●有危险时：比如孩子爬到凳子上要往下跳，或者两个孩子起冲突要动手解决问题等可能危险的情境下，家长就要及时回应，保证孩子的安全。
●涉及道德问题时：比如孩子有意撒谎，偷拿别人的东西时，要及时回应。
●打扰到别人时：比如在公共场合孩子打扰到别人，或别人正在休息、工作的时候，要及时回应，提醒孩子。, 百拇医药(李文英)