读懂宝宝的心
推荐理由
李建茹老师是《父母必读》杂志“教育问与答”专栏的专家之一，常年不厌其烦地为读者解答各种教育问题。她的回答科学、严谨，能切实解答父母的困惑，同时又温和、贴心、感同身受，安抚着父母的焦虑，总是能带给父母温暖的感觉。所以，我们毫不犹豫地推荐她苦心编写的这本新书，相信它所带来的科学育儿知识、启发和对父母的关怀一如既往。
这本书以0～6岁宝宝的年龄顺序为章节，在每一个章节中先描述出婴幼儿各年龄阶段的心理特征，而后针对父母最关心、最常见、最头痛的问题，逐一给出了科学、有效的解答。
浩如烟海的育儿书，我们会以内容和观念作为挑选标准，但同时，我们也会关注作者。一位功力深厚、有责任感的专家编写的书，一定是本值得一读的书。
精彩书摘
李建茹老师的写书自述
在回答问题之前，我喜欢先想象一下宝宝们的举止形态，想象宝宝们如何以自己独特的方式与父母发生着互动：撒娇的、顽皮的、任性的、淘气的、蛮横的、执拗的……其实宝宝们不乖的表现中都透露着他们的天真可爱。那些所谓的“问题”，也不过是宝宝在以自己的方式告诉父母：在成长的路上，我踩出了这样一行行稚嫩的、趔趔趄趄、歪歪扭扭的小脚印。正是因为想象带来的身临其境的感觉，我觉得自己与年轻母亲(也包括宝宝)的对话，已经跳出了机械的手指键盘运动，已不再是乏味的文字组合，而像是面对面的观察，更像是加入到一次次“亲子派对”之中。
0～1岁，娇小的生命，神奇的成长过程
出生后的第一年，宝宝对母亲绝对依恋，这种依恋的情感是其日后与人交往及情感发展的基础。正是母亲的悉心照料与呵护，使宝宝在有所依靠、一切均能获得满足的感觉中，获得了对外部世界最初的感知，建立起安全、稳定、信赖等健康的情绪感受。在周岁以内的孩子身上，我们已经可以观察到其明显的情绪反应，既包括对陌生人的恐惧，也有与母亲分离的焦虑，还有得不到满足时的委屈和愤怒。当宝宝尚不能用语言表达自己的感受时，哭泣、哼唧、喊叫、闹脾气等方式以及肢体动作就是他们所能告诉抚育者的言语，应该视为“类语言”一样被理解和尊重。
教育的优势在性格
随着年龄的增长，除了少数智力超常的孩子仍然保持优势之外，其余绝大多数孩子之间的差异就会一点点缩小，最终变得不那么明显。那么什么不容易改变呢？那便是每一个孩子的气质，以及由此发展起来的性格特点。性格发展以气质为基础，虽然可以掩饰气质，但不会彻底磨掉气质的痕迹，所以人长大后，依然还能找到其独一无二的“特色”。想在教育中保持优势，不是指什么具体的方面，而恰恰就是要注意个体化，尊重每一个孩子的气质特点，看看经过什么样的塑造，能使其发展为良好的性格。
父母千万不要期望孩子的行为总是符合自己的期待，我们非常需要学会将自己的心理需要和孩子的心理需要(尤其是其成长的需要)区分开。拥有健康的身心状态，良好的性格和社会适应能力，拥有积极快乐的情绪，比表面上出人头地更重要。, 百拇医药(吴颖)
李建茹老师是《父母必读》杂志“教育问与答”专栏的专家之一，常年不厌其烦地为读者解答各种教育问题。她的回答科学、严谨，能切实解答父母的困惑，同时又温和、贴心、感同身受，安抚着父母的焦虑，总是能带给父母温暖的感觉。所以，我们毫不犹豫地推荐她苦心编写的这本新书，相信它所带来的科学育儿知识、启发和对父母的关怀一如既往。
这本书以0～6岁宝宝的年龄顺序为章节，在每一个章节中先描述出婴幼儿各年龄阶段的心理特征，而后针对父母最关心、最常见、最头痛的问题，逐一给出了科学、有效的解答。
浩如烟海的育儿书，我们会以内容和观念作为挑选标准，但同时，我们也会关注作者。一位功力深厚、有责任感的专家编写的书，一定是本值得一读的书。
精彩书摘
李建茹老师的写书自述
在回答问题之前，我喜欢先想象一下宝宝们的举止形态，想象宝宝们如何以自己独特的方式与父母发生着互动：撒娇的、顽皮的、任性的、淘气的、蛮横的、执拗的……其实宝宝们不乖的表现中都透露着他们的天真可爱。那些所谓的“问题”，也不过是宝宝在以自己的方式告诉父母：在成长的路上，我踩出了这样一行行稚嫩的、趔趔趄趄、歪歪扭扭的小脚印。正是因为想象带来的身临其境的感觉，我觉得自己与年轻母亲(也包括宝宝)的对话，已经跳出了机械的手指键盘运动，已不再是乏味的文字组合，而像是面对面的观察，更像是加入到一次次“亲子派对”之中。
0～1岁，娇小的生命，神奇的成长过程
出生后的第一年，宝宝对母亲绝对依恋，这种依恋的情感是其日后与人交往及情感发展的基础。正是母亲的悉心照料与呵护，使宝宝在有所依靠、一切均能获得满足的感觉中，获得了对外部世界最初的感知，建立起安全、稳定、信赖等健康的情绪感受。在周岁以内的孩子身上，我们已经可以观察到其明显的情绪反应，既包括对陌生人的恐惧，也有与母亲分离的焦虑，还有得不到满足时的委屈和愤怒。当宝宝尚不能用语言表达自己的感受时，哭泣、哼唧、喊叫、闹脾气等方式以及肢体动作就是他们所能告诉抚育者的言语，应该视为“类语言”一样被理解和尊重。
教育的优势在性格
随着年龄的增长，除了少数智力超常的孩子仍然保持优势之外，其余绝大多数孩子之间的差异就会一点点缩小，最终变得不那么明显。那么什么不容易改变呢？那便是每一个孩子的气质，以及由此发展起来的性格特点。性格发展以气质为基础，虽然可以掩饰气质，但不会彻底磨掉气质的痕迹，所以人长大后，依然还能找到其独一无二的“特色”。想在教育中保持优势，不是指什么具体的方面，而恰恰就是要注意个体化，尊重每一个孩子的气质特点，看看经过什么样的塑造，能使其发展为良好的性格。
父母千万不要期望孩子的行为总是符合自己的期待，我们非常需要学会将自己的心理需要和孩子的心理需要(尤其是其成长的需要)区分开。拥有健康的身心状态，良好的性格和社会适应能力，拥有积极快乐的情绪，比表面上出人头地更重要。, 百拇医药(吴颖)