爸爸妈妈，请向后退!(2)
双双提出想玩小汽车，爸爸先是劝双双玩其他的玩具。但不一会儿，双双又想玩小汽车了，可对方却没有停下来的意思。
“也太以自我为中心了!玩了这么长时间还不下来!”看着继续玩小汽车的小朋友，还有小朋友无动于衷的家长，双双爸爸心中开始不悦。
双双开始有情绪，她让爸爸去帮她要小汽车。双双爸爸也真想走过去，帮女儿将小汽车要出来。
心理点评
她需要陪伴和支持，而不是代替除了家庭的温暖，孩子也需要去体会社会的规则。当宝贝与其他孩子互动的那一刻起，一些社会规则已经摆在孩子面前了，虽然，对于幼小的孩子来讲，这些规则的掌握，常常不那么舒服，但这也是孩子的必修功课。家长可以恰当地协助孩子，却永远不要去替代。因为孩子作为一个独立的个体，是要逐渐学会掌握社会规则的。
, 百拇医药
因此，双双爸爸需要告诉孩子：“小汽车是姐姐先得到的，我们需要等待。爸爸知道，双双特别想玩那个小汽车，要是现在就能玩上小汽车就好了!”爸爸可以认同女儿的情绪，然后可以跟孩子一起商量怎么能够动动脑筋，想想办法：“如果你特别想玩，我们该怎么办？”在这个过程中，孩子不仅能接纳自己想要玩的情绪是合理的、被肯定的，孩子还能学到如何去争取自己想要的东西，并承担对方可能会拒绝的结果。爸爸此时最重要的功课就是陪伴和支持孩子，但不能代替孩子去解决问题。
方案备注
划清界限 + 认同情绪 + 商量对策遇到问题先要了解这个问题是
谁的问题，是孩子的问题，还是父母的问题。如果是孩子的问题，那么，主导者就应该是孩子，父母不能越俎代庖。父母要做的是及时地清理自己的情绪，划清界限，看清自己的愿望和对方的权利，可以让情绪更平静。父母的从容会感染到孩子。
, 百拇医药
划分完问题的归属之后，父母需要支持孩子，接纳孩子的情绪，认同孩子有情绪是正常。孩子情绪平复后，可以跟孩子商量对策，比如，去跟小朋友商量，能不能让自己玩会儿。或者先去玩别的项目，也可以过会儿再去争取自己想要的。孩子会从中提高自己解决问题的能力。
爸妈的面子向后退
故事：面子>宝宝的感受？
公司举办节日晚会，琪琪妈妈带着3岁的琪琪去参加。妈妈的同事们陆续过来与琪琪打招呼，琪琪却直往妈妈身后钻。
“琪琪，叫阿姨!”
“琪琪，问叔叔好!”
“你看那位小姐姐多勇敢!”
, 百拇医药
可是，任凭妈妈怎么往前拉琪琪，琪琪都不肯。最后，琪琪还不开心地哭了鼻子。
心理点评
尊重孩子感受
很多时候，父母会将孩子当成自己的面子。一旦父母这么认为时，就会忽略孩子的很多需求，因为，一旦将孩子当成了自己的面子，父母能看到的是自己的面子，而不是自己的孩子。
但事实上，孩子作为一个独立的个体，他有自己的感受、判断和情感，有自己的需要和倾向，如果孩子的这些特征被父母看到了、尊重了，他们不但能发展出高自尊，同时，也能发展出敏锐的直觉能力。 因此，父母应该尊重孩子作为独立个体的独立情感，放下自己的面子，去尊重孩子的情感和判断。
方案备注
父母为孩子树立榜样
尊重孩子，并不意味着不去引领孩子，父母要做的，是为孩子树立行为榜样，让孩子在需要时能有章可依。
如果你希望孩子尽快地适应一个陌生环境，那就先充分地满足孩子的安全感，当孩子感受到安全了，被保护了，他才更有勇气去探索。所以，妈妈要做的不是推孩子出去，而是根据孩子当下的需求，允许孩子退缩，并成为孩子的依靠。同时，妈妈自己可以落落大方地与同事有礼貌地打招呼，好奇地探索周围的环境，欣喜地加入小朋友的游戏……父母的行为，在不知不觉中为孩子树立着榜样。, http://www.100md.com(李玲)
“也太以自我为中心了!玩了这么长时间还不下来!”看着继续玩小汽车的小朋友，还有小朋友无动于衷的家长，双双爸爸心中开始不悦。
双双开始有情绪，她让爸爸去帮她要小汽车。双双爸爸也真想走过去，帮女儿将小汽车要出来。
心理点评
她需要陪伴和支持，而不是代替除了家庭的温暖，孩子也需要去体会社会的规则。当宝贝与其他孩子互动的那一刻起，一些社会规则已经摆在孩子面前了，虽然，对于幼小的孩子来讲，这些规则的掌握，常常不那么舒服，但这也是孩子的必修功课。家长可以恰当地协助孩子，却永远不要去替代。因为孩子作为一个独立的个体，是要逐渐学会掌握社会规则的。
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因此，双双爸爸需要告诉孩子：“小汽车是姐姐先得到的，我们需要等待。爸爸知道，双双特别想玩那个小汽车，要是现在就能玩上小汽车就好了!”爸爸可以认同女儿的情绪，然后可以跟孩子一起商量怎么能够动动脑筋，想想办法：“如果你特别想玩，我们该怎么办？”在这个过程中，孩子不仅能接纳自己想要玩的情绪是合理的、被肯定的，孩子还能学到如何去争取自己想要的东西，并承担对方可能会拒绝的结果。爸爸此时最重要的功课就是陪伴和支持孩子，但不能代替孩子去解决问题。
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划清界限 + 认同情绪 + 商量对策遇到问题先要了解这个问题是
谁的问题，是孩子的问题，还是父母的问题。如果是孩子的问题，那么，主导者就应该是孩子，父母不能越俎代庖。父母要做的是及时地清理自己的情绪，划清界限，看清自己的愿望和对方的权利，可以让情绪更平静。父母的从容会感染到孩子。
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划分完问题的归属之后，父母需要支持孩子，接纳孩子的情绪，认同孩子有情绪是正常。孩子情绪平复后，可以跟孩子商量对策，比如，去跟小朋友商量，能不能让自己玩会儿。或者先去玩别的项目，也可以过会儿再去争取自己想要的。孩子会从中提高自己解决问题的能力。
爸妈的面子向后退
故事：面子>宝宝的感受？
公司举办节日晚会，琪琪妈妈带着3岁的琪琪去参加。妈妈的同事们陆续过来与琪琪打招呼，琪琪却直往妈妈身后钻。
“琪琪，叫阿姨!”
“琪琪，问叔叔好!”
“你看那位小姐姐多勇敢!”
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可是，任凭妈妈怎么往前拉琪琪，琪琪都不肯。最后，琪琪还不开心地哭了鼻子。
心理点评
尊重孩子感受
很多时候，父母会将孩子当成自己的面子。一旦父母这么认为时，就会忽略孩子的很多需求，因为，一旦将孩子当成了自己的面子，父母能看到的是自己的面子，而不是自己的孩子。
但事实上，孩子作为一个独立的个体，他有自己的感受、判断和情感，有自己的需要和倾向，如果孩子的这些特征被父母看到了、尊重了，他们不但能发展出高自尊，同时，也能发展出敏锐的直觉能力。 因此，父母应该尊重孩子作为独立个体的独立情感，放下自己的面子，去尊重孩子的情感和判断。
方案备注
父母为孩子树立榜样
尊重孩子，并不意味着不去引领孩子，父母要做的，是为孩子树立行为榜样，让孩子在需要时能有章可依。
如果你希望孩子尽快地适应一个陌生环境，那就先充分地满足孩子的安全感，当孩子感受到安全了，被保护了，他才更有勇气去探索。所以，妈妈要做的不是推孩子出去，而是根据孩子当下的需求，允许孩子退缩，并成为孩子的依靠。同时，妈妈自己可以落落大方地与同事有礼貌地打招呼，好奇地探索周围的环境，欣喜地加入小朋友的游戏……父母的行为，在不知不觉中为孩子树立着榜样。, http://www.100md.com(李玲)