幼儿园的老师建立了班级家长群，便于传递信息、发布通告，便于彼此沟通，这当然是件很好的事，是科技时代移动互联网产品为我们带来的便利。然而，同侪压力也在家长群中悄悄滋生、蔓延。

    入园后，班上的老师就会给家长们拉个群。有什么消息、通知，直接在群里发布，最近微信还新增了“@所有人”的功能，更便于每位家长都能及时接收到重要信息；有什么问题，在群内探讨；还有孩子在幼儿园的情况，尤其是照片、视频都能随时发出。对比从前只能从接送时与老师的寥寥对话、孩子的只言片语来了解些许情况，如今，信息的流动变得实时、快速，当然是好事。家长与老师、家长们之间的交流，也因此变得更加密切了。

    在我所处的家长群里，除了爸爸、妈妈，还有好些爷爷、奶奶、外公、外婆。为了孩子，老人家们都用上了最新、最流行的社交工具。我想，除此之外，再要找一个同等强劲的动力，让他们积极地去接触移动互联网、学习新应用，可不容易。这个推动对老人家很有意义：说不定他们就此用上了“滴滴打车”，开通了“微信支付”，学会了在手机上订火车票、付水电费……

    育儿焦虑 ......