户外教育算是这几年逐渐兴起，并被父母们熟悉的新的教育方式，它颠覆了父母的传统育儿观，将教育的触角延伸进了广阔天地之中。当然，户外教育可不是将教育的场景搬到户外那么简单，它涉猎了体验式教育、场景教育、自然教育甚至拓展运动等多个领域，对于孩子的发展更是好处多多。可以说，户外教育就像一盏电量十足的灯，它照亮了孩子的认知、情感、身体运动等各方面的发展。

    现在大家认为缘起于欧洲的户外教育，在中国，其实古已有之。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。这句诗可以说是精准的户外教育描写，这里包含了户外、运动、科学因素等。要想放好风筝可不容易，我们需要考虑风速、风向等问题，如果自己动手做风筝，包含的教育元素就更多了。我想借助这句诗来说明户外教育其实古已有之，只不过当时没有这个说法罢了。远说孔子带弟子们周游列国，近说各类雨后春笋般成长起来的自然、营地教育机构，都可以归到户外教育的序列里。

    近几年，户外教育作为一个古老又崭新的教育形式，进入了许多中国家庭的视线，越来越引起人们的重视。户外教育在中国的雏形 ......